试验 (一)推进课程和招生考试制度改革17、深化课程改革严格按《中小学学科课程标准》加强对中小学校长、教师的培训,树立科学的教育质量观,提高科学的 高校依法办学的水平。设立上海市民办高校教育发展专项基金。每年安排一定数额的专项基金,用于鼓励和奖励优秀的民办学校。 23、扩大教育对外开放制订总体规划, ...
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除法律法规限制以外的各类教育机构。区、县以上政府可设立民办教育发展专项资金,用于资助民办学校的发展、表彰和奖励作出突出贡献的集体和个人。探索建立 条件成熟时,探索公办学校通过竞标方式,选择民办教育管理机构实行委托管理。在“实验性示范性”学校资质评定中,对民办学校和公办学校实行同等标准。对产权明晰的民办 ...
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审核《中华人民共和国高等教育法》省级教育行政主管部门33实施中等学历教育的民办学校的设立、分立、合并、终止和变更名称、层次、类别的审批《中华人民 检定)《中华人民共和国计量法》县级以上质量技术监督行政主管部门562社会公用计量标准核准《中华人民共和国计量法》国务院批准发布《计量法实施细则》县级以上质量 ...
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的负责机构,中小学校长是德育工作的第一责任人。要设立中小学德育教师职称评审系列,制订相应的切合实际的评聘标准;建立德育工作督查机制,定期开展中小学德育工作 股份制等形式的改革。经旗县人民政府审查批准,非义务教育阶段的公办学校可以转制为国有民办学校,并按社会力量办学实施管理。 六、切实加强领导,完善保障 ...
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职业教育有突出贡献的单位和个人予以表彰或奖励。鼓励公办职业学校引入民办机制。加强职业教育对外开放和国际交流与合作,积极引进国(境)外优质职业教育资源 部分科目。劳动保障行政部门要统筹规划,充分利用和发挥职业学校优势,优先在具备条件的职业学校设立国家职业技能鉴定站(所)或职业资格考试机构。(十四)建立 ...
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均培养成本和群众承受能力,合理确定收费标准,适当增加学费在培养成本中的比例;民办学校按成本收费。允许优质学校收费实行优质优价。对家庭特别困难的学生 要进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚,积极动员和组织社会各方面关心支持教育。自治区设立模范教师、优秀教师、十佳校长和尊师重教奖,表彰奖励在实施素质教育中做出 ...
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挖掘普通高中潜力,改革办学模式,合理利用现有各类中等教育资源,大力扶持、积极发展民办学校,扩大高中阶段特别是普通高中的招生规模。挖掘现有普通高校潜力;通过 待遇等方面给予倾斜。在高校国家重点建设的学科和有条件的省部级重点学科设立特聘教授岗位,吸引国内外优秀人才来我省高校任教。20、全面实行教师聘任制度 ...
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取得明显成效。努力创造使学生生动活泼发展和人才脱颖而出的条件和环境。调整课程标准和教学计划,按照素质教育的要求,更新各类教育的教学内容。加强教材建设 得到更大的发展。学前教育、职业技术教育主要依靠社会力量举办。义务教育阶段可设立少数民办学校,但不搞“一校两制”。积极稳妥地进行部分高等学校整体转制为国有 ...
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发展与改革目标。--到2000年,83个县实现“普初”和达到省颁扫盲标准,60个县实现“两基”;2005年前,全省基本实现“普初”和达到省颁扫盲标准 予以返还,全额用于办学;民办学校的教师和学生,在评定职称、业务培训、升学考试、社会活动等方面与公办学校教师、学生享有同等待遇。设立社会力量办学奖励基金, ...
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民办初中(已包括在实施学前教育、小学、初中、高中、职业高中,及其他文化教育的民办学校的设立、分立、合并、终止和变更名称、层次类别的审批中)3、举办合作 等设施及公路用地内设置非公路标志审批5、道路运输经营资质、车辆技术等级标准和从业人员资质审验核准6、公路工程质量监督、鉴定7、营业性道路运输经营权核准 ...
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