减轻个人医疗费负担的政策,已经建立企业补充医疗保险的用人单位,应优先对贫困残疾人员给予医疗费补贴;对尚未开展新型农村合作医疗的区县,也要对符合救助 的天津市对残疾人实行扶助若干规定的通知》(津政发(2003)49号)精神,对享受最低生活保障的残疾学生,在九年义务教育期间进入国办中、小学学习的免收杂费; ...
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的康复救助工作。各区县要根据实际需求,尽量利用现有资源,建立智力残疾人和精神残疾人托养、康复服务机构,开办残疾人庇护工厂,争取在今后几年接受 条件,制定实施特殊教育学校办学条件标准,提高特殊教育的教学质量。针对一些适龄重度残疾儿童少年无法入学问题,教育部门和机构要采取“网络教育”、“送教上门”等形式 ...
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基础教育与“绿色证书”教育有机结合,深化科技架桥工程,培养一批妇女科技致富带头人。对残疾妇女进行职业教育和培训,提高其受教育程度,增强生存和发展能力。帮助 2010年抽检合格率达到90%和95%以上。9.为儿童提供健康向上的精神产品,净化儿童成长的文化环境。继续办好少年儿童广播电视专题节目(栏目),到 ...
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终身教育体系。7、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,着重培养学生的创新精神和实践能力。智育工作要转变教育观念,加强对学生多种能力的培养;体育 教书育人专家。11、巩固和扩大特殊教育学校,加强普通学校特殊教学班的建设,保障残疾儿童与其他儿童同步享受义务教育。贯彻落实孤儿就学的有关优惠政策。采取积极措施 ...
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规定》(闽政[1997]8号),对改善残疾人参与社会的物质条件和精神环境起到了很好的作用。随着形势的发展,残疾人参与社会的范围更加广泛 入学率、保留率分别达到或接近当地义务教育水平;其它县(市、区)的“三类残疾儿童少年”义务教育阶段入学率分别接近当地义务教育水平,教育质量进一步提高;贫困地区、少数民族 ...
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卫生健康委中国残联特殊教育主要是面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及其他有特殊需要的儿童青少年提供的教育,是教育事业的重要组成部分 保障机制(九)改善特殊教育办学条件。支持特殊教育学校和普通学校资源教室配备满足残疾学生需求的教育教学、康复训练等仪器设备和图书。加强学校无障碍设施设备建设 ...
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;没有单位的,可以向其户籍所在地的街道办事处、乡(镇)人民政府申请补办评定残疾等级。所在单位或者户籍所在地的街道办事处、乡(镇)人民政府审核后应当出具书面意见 可以根据实际情况,规定具体优待办法。第二十六条 退出现役的一级至六级残疾军人在参加城镇职工基本医疗保险的基础上享受医疗补助,其医疗费用按照国家 ...
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也应享受国家助学金;逐步实行残疾人免费接受中等职业教育。建立和完善资助贫困残疾高中生、大学生及残疾人家庭子女就学的政策制度。由政府安排贫困学生专项救助资金 、就业、住房相配套的孤残儿童综合性福利政策。改善精神残疾人福利机构基础设施条件。加大对0-6岁残疾儿童免费实施抢救性康复。三、健全残疾人服务体系, ...
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和教育发展评价考核体系,保障残疾人享有平等接受教育的权利。对进城务工人员随迁的残疾儿童、少年,应当按照就近入学原则,安排在当地特殊教育学校或者公办普通学校随班 的残疾人供养、托养机构,为没有法定赡(扶、抚)养人的精神残疾人、智力残疾人和其他各类重度残疾人提供长期供养、托养服务;在农村地区可以通过整合 ...
//www.110.com/fagui/law_388489.html-
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和教育发展评价考核体系,保障残疾人享有平等接受教育的权利。对进城务工人员随迁的残疾儿童、少年,应当按照就近入学原则,安排在当地特殊教育学校或者公办普通学校随班 的残疾人供养、托养机构,为没有法定赡(扶、抚)养人的精神残疾人、智力残疾人和其他各类重度残疾人提供长期供养、托养服务;在农村地区可以通过整合 ...
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