培训、名师带徒、岗位实践成才相结合的方式，加快培养经济发展急需的技能人才。企业有责任接收职业院校学生实习，并支付相应报酬。对积极开展校企合作、承担实习见习 本单位技术权益和物质利益的前提下，可采用兼职、借调、技术开发、技术服务、人才租赁、专利转让等多种形式合理流动。五、建立完善高技能人才激励保障制度( ...
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专业特点，选择设备技术条件较好的大中型企业开展合作，联合培养培训专业课教师和实习指导教师。开办职业教育教师研究生班，选拔热爱教育事业的工程技术人员到定点高校 六）营造舆论氛围。进一步在全社会大力弘扬尊师重教的良好风气，切实保障教师的合法权益，努力提高教师的社会地位和政治待遇。充分尊重和积极鼓励广大教师 ...
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社会发展的差距，进一步缩小残疾人生活与社会平均水平的差距。切实尊重和保障残疾人的权益，大力改善残疾人生存状况和生活福利水平，促进残疾人全面平等参与社会生活 力量，挖掘社会资源，建立多类型的适合社会需要、适应残疾人身心特点的职业培训实习基地。建立以就业市场为导向，职业技术鉴定、职业资格证书制度和职业人才 ...
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县(市)人民政府有关规定承担一定的中等职业教育费用；接受对口中等职业学校学生的生产实习，并按有关规定提供技术指导、劳动保护和必要补贴。第十条 联合办学的 一条 校长应按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。第二十二条 中等职业学校的教师应热爱教育事业 ...
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委员会第六次会议批准) 第一章总则第一条为保障学校安全，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职员工、学校的合法权益，积极预防、妥善处理学校安全事故，根据 活动，必须经主管的教育行政部门批准。 第二十一条学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。 ...
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县(市)人民政府有关规定承担一定的中等职业教育费用；接受对口中等职业学校学生的生产实习，并按有关规定提供技术指导、劳动保护和必要补贴。第十条 联合办学的 一条 校长应按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。第二十二条 中等职业学校的教师应热爱教育事业 ...
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制度的要求，加快培养一批具有战略思维和全局意识、能够忠实代表和维护国有资产权益的出资人代表；加快培养一批具有职业素养、创新精神、市场意识和经营管理能力 起与社会主义市场经济体制相适应的人才工作法规体系，积极推进依法行政，依法保障人才权益，创造有利于人才成长发展的良好法制环境。1、加快人才工作立法步伐。 ...
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章总则第一条为加强机动车驾驶员培训行业管理，提高培训质量，保障人民生命财产安全，维护培训业户和学员的合法权益，满足道路运输发展和人民生活水平日益提高的需要，根据 驾驶培训教员准教证》（以下简称教员准教证）。教员包括理论教员（含实习操作教员》和驾驶操作教员。第二十一条驾驶操作教员的年龄应符合下列要求： ...
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适应农村经济发展的专兼职教师队伍。22.努力加强农村职业学校的专业开发和专业实验实习设施建设。农村职业学校要面向当地经济和劳动力输出转移，开发适应对路的专业 ，尤其要保障农村教育经费的投入;倾听广大教师和农民群众的呼声，主动为农村教育办实事;坚持依法行政，认真执行教育法律法规，维护师生的合法权益，狠抓 ...
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评选表彰教学名师。建设一批示范教学基地和基础课程实验教学示范中心，强化生产实习、毕业设计等实践教学环节。高等学校应用学科专兼职教师队伍要更多地吸收具有 组成部分，要遵循“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，依法保障民办学校权益；明确国家对于民办学校的扶持措施，落实相关优惠政策，加强政策引导 ...
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