地开展师德教育，将其列为教师职前培养和职后培训的重要环节。坚持师德为先，严格考核管理，将师德表现作为教师绩效考核、职务评聘、岗位聘用、进修 ，健全高等学校的各级组织，扩大党组织的覆盖面，增强党组织的生机活力，严格按照标准和程序把优秀青年教师、优秀学生吸收到党内来。重视学校共青团、少先队工作，加强团干部 ...
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登记和失业登记制度，完善就业管理和失业登记。 就业登记、失业登记的具体程序和登记证的管理办法由省人力资源行政部门制定。 第三十条公共就业服务机构负责 十九条县级以上人民政府应当加强对下级人民政府促进就业政策落实、就业服务管理、职业教育培训、就业援助等工作情况的监督检查。 第五十条县级以上审计机关和财政 ...
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单位、劳动者办理就业登记和失业登记及相关手续提供方便。就业登记和失业登记的程序、登记证的样式及管理办法，由省人民政府人力资源和社会保障行政部门制定。第 其取得相应的职业资格或者掌握一定的职业技能。劳动预备制教育和培训期限，根据教育培训对象、岗位需求等实际情况确定。对低收入家庭未能继续升学的初高中毕业生 ...
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考核评价教师的德、能、勤、绩、廉基础上，按职务岗位申报。严格按照聘任原则、条件、程序、要求组织实施。第九条深化学校人事制度改革，实行教师职务岗位 。市教育学院具体承担全市中学教师和市区小学教师继续教育培训工作,并负责对县（市）教师培训工作的指导。县（市）教师进修学校具体承担本地区小学教师继续教育培训 ...
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限制行业除外，下同）的认定、审核程序和享受的政策。?（一）企业申请认定?现有服务型（或商贸）企业，其新增加的岗位，当年新招用下岗失业人员达到职工 ，组织下岗失业人员到经过资质认定合格的各类教育培训机构进行职业技能或创业培训。?各类教育培训机构可申请承担再就业培训任务，由劳动保障部门根据当地实际统筹规划 ...
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人员、各岗位作业人员等所有从业人员的培训内容确定对各类人员考核验收的组织程序和方法确定培训考核验收成绩的等级标准（三）明确新员工岗前教育培训和合格 后责任追究的规定对本单位发生安全生产事故各级应承担的责任进行分类、分级确定根据岗位安全生产责任制要求对责任人的追责方法六、重点部位（设备）管理制度经营单位 ...
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发动广大从业人员参与隐患排查治理工作。各类生产经营单位要紧紧依靠技术管理人员和岗位员工，调动职工群众的积极性，发挥他们对安全生产的知情权、参与权和监督权， ，落实《民航总局关于进一步加强防止航空器相撞工作的意见》的情况；防相撞工作教育培训情况；机组防相撞意识和技能情况；机载防相撞设备维护检查情况。3. ...
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卡，抽查违规行为扣分记录情况，考核监督人员基本条件、监督工作质量、监督程序、岗位责任制履行情况，考核监督执法水平及档案信息化建设情况，考核社会对监督人员的评价 省建设厅对监督人员每年进行一次法律、业务知识培训，并适时组织开展有关内容的继续教育培训。第二十八条验证性岗位考核不合格或因违规行为扣分情况，被 ...
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超过一个聘用(任)期的，群众评议信任票低于60%的要实行岗位交流。岗位交流按单位人事管理权限和组织程序实施。20、采取有力措施分流安置职工。地勘单位在 人才资源开发实行分级负责的责任制，按“学以致用”的原则，通过各种形式和不同层次进行教育培训，到“十五”期末，基本建成一支政治、业务素质高，专业结构、 ...
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干部选拔任用工作暂行条例》的规定，把民主推荐作为确定考察人选的必经程序，并根据不同岗位的要求，合理确定并适当扩大参与民主推荐和测评人员的范围，确保 、培训班和专题研讨班。建立领导干部理论学习考试考核制度和干部教育培训质量评估体系，把干部参加教育培训的情况作为考核、使用干部的重要依据。按照中央和省委的 ...
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