计划总量比上一年增长16．4％，其中本科计划招生数增长11．1％，专科层次计划招生数增长19．6％。区外共有636所普通高等学校在我区招收本科生17562人，招收专科生13231人。各地、各有关学校要认真执行《教育部、国家计委关于编报2003年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》(教发函[ ...
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我省在职业技术教育发展及师资培训服务上的优势，包括民间力量办学的积极性，帮助西部发展职业技术教育和基础教育。与西安、成都、重庆等地的部分大学建立大学本科生走向委培制度，以缓解目前我省高校不足的问题。4．制定有利于人才流动的人事、人才政策和户籍管理制度。制定激励政策，引导人才参与西部开发。放宽我省经济 ...
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科技进步奖的人员给予相应的奖励。第四十五条 鼓励医学院校毕业生和城市医疗机构在职卫生技术人员或离退休卫生技术人员到农村服务。城市户口的医学院校硕士生、本科生和城市医疗机构具有中级以上职称的卫生技术人员、离退休卫生技术人员志愿到农村基层卫生服务三年者，由市卫生行政部门审核，每年分别给予适当的生活补贴。 ...
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(预防)、教学、科研、学术综合水平及已有工作基础(一)医疗(预防)水平(与市、国内外相应专业比较优势及其特色)(二)教学水平(近五年培养博士生、硕士生、本科生、进修生及承办全国性进修学习班情况)(三)科研水平1、近五年承担和开展的主要科研项目(名称、来源、立项时间、总经费、编号、主要负责人姓名)2 ...
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各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：2005年我省普通高校毕业生9.8万余人， 其中：研究生2419人，本科生3.7万人，专科生5.9万人。普通高校毕业生总数比去年增加3.8万余人，增幅66%。普通中专学校毕业生52216人， ...
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来。一方面，要建立有效的激励机制，激励教师热爱学生、热爱教学、尽职尽责、倾情奉献；另一方面，还需要从制度上进行约束。应该要求教授、副教授每学年至少要给本科生上一门课。要下大力气提高青年教师的业务素质和教学水平，青年教师要从事助教工作，使他们在协助主讲教师的过程中得到锻炼，不断成长。对于那些教学效果 ...
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主要是：上海高校(含有关科研院所)毕业生(包括毕业阶段在校生和离校应届毕业生)。应届高校毕业生包括本市高校毕业的和上海户籍外地高校毕业的专科(含高职)生、本科生、硕博士研究生。(二)资助方式基金资助以大学生科技创业为根本目的。帮助他们以其科研成果或专利发明创办科技企业，兼顾创意类与科技类咨询企业。 ...
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为副高职称的人员给予每人每月生活补贴300元，被聘为正高职称的人员给予每人每月500元，由用人单位负责发放。 三、提高取得全日制普通高等院校学士学位的本科生及以上学历毕业生的山区津贴，并增加信息资料费。1、提高及增加标准：山区津贴，学士每人每月100元，硕士每人每月200元，博士每人每月500元； ...
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岗位。要结合人事制度和校内管理体制改革的需要，积极推进学生兼任“助教、助研、助管”工作，力争用3—4年的时间，使60％以上的在校研究生和部分本科生能够拥有“三助”岗位。要根据实际情况，吸纳学生参加校内实验室、校办产业的有关工作，使学生的勤工助学与专业学习相结合。要加大力度，选派学生承担后勤服务、校园 ...
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的战略任务抓紧抓好。而培养德才兼备的大学生则是这项战略任务的重要组成部分。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。目前，我国包括本科生、专科生和研究生在内的在校大学生约有2000万人。他们是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史 ...
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