改革，积极发展；分类指导，按需建设；注重创新，提高质量。(一)研究生教育的改革与发展必须紧密结合国家现代化建设的实际。鼓励有条件的培养单位在 。应逐步将通过同等学力申请学位和在职攻读专业学位的人才培养方式纳入非全日制研究生培养方式。 (三)拓宽研究生培养口径，统筹安排硕士、博士两个培养阶段。大多数学科 ...
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]3号文规定享受100％退休费的企业退休工人以及企业“5．12”退休干部，按机关在职同职务同条件人员的增资额增加离退休费，如果增加数额低于50元的，按50 的决定，表明了党中央、国务院对机关事业单位工作人员和离退休老同志的关心，教育机关事业单位工作人员爱岗敬业，勤奋工作。（三）各地、各部门要把维护社会 ...
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系统及省外有关单位联合建立重点实验室，联合培养博士和急需学科专业硕士，鼓励在职人员攻读博士、硕士学位及参加研究生课程进修。要努力为中青年专业技术人才成长创造 投入经济建设主战场，理论联系实际，走产、学、研相结合的道路；要教育他们热爱贵州，建设贵州，为振兴贵州充分发挥自己的聪明才智。我省广大知识分子要不 ...
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。人才资源开发实行分级负责的责任制，按“学以致用”的原则，通过各种形式和不同层次进行教育培训，到“十五”期末，基本建成一支政治、业务素质高，专业结构、层次 名左右的工商管理、法律、工程技术等方面硕士、博士生；对高级技术人才实施继续教育，补充更新知识，5年内对在职高级技术人员培训一次(含各类培训)；根据 ...
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（暂行） 第一条 适用范围本条件适用于我省新闻单位从事新闻采访、编辑等工作的在职在岗专业技术人员。第二条 申报条件（一）基本条件1、热爱祖国，坚持四项 为我省申报评审新闻专业技术资格条件。二、学历系指国家承认的国民教育学历；博士研究生、硕士研究生系指获得相应的学历学位证书或获得相应学位证书。三、本条件 ...
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；逐步改善专业技术队伍结构，40岁以下人员中大学以上学历达到70％，其中硕士以上学位达到20％，博士达到3％；高级专业技术人员45岁以下达到50％ 技术培训，选送到国内外科研机构、高等院校进修或在职攻读博士、硕士学位。 18．强化继续教育，确保全员培训。实行继续教育计划和执行情况年报制度，确保专业技术 ...
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名；逐步改善专业技术队伍结构，40岁以下人员中大学以上学历达到70％，其中硕士以上学位达到20％，博士达到3％；高级专业技术人员45岁以下达到50％ 技术培训，选送到国内外科研机构、高等院校进修或在职攻读博士、硕士学位。18．强化继续教育，确保全员培训。实行继续教育计划和执行情况年报制度，确保专业技术 ...
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报考的招录机关联系，通过电话传真或发送电子邮件等方式报名。应届毕业硕士研究生、博士研究生（非在职）同时应提交学校出具的应届毕业证明。报名确认和打印准考证等 同意报考证明（加盖公章）或所在学校盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。对于在职的报考人员，开具所在单位同意报考证明确有困难的，经招录机关同意，可在 ...
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、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为二十五级；获得硕士学位 干部职务调整的重要依据之一。第五十五条 鼓励干部利用业余时间参加学习培训。干部参加在职学历（学位）教育须经本单位批准，学习费用按有关规定执行。干部在职学习 ...
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委托培养、自筹经费硕士研究生以及省自筹经费的硕士研究生、在职人员攻读硕士学位研究生(专业学位)、同等学力人员申请硕士学位研究生、计划外博士研究生的学费标准按照补偿教育、教学培养成本，不以盈利为目的的原则核定，具体标准由各学校确定后，报省物价局、教育厅、财政厅备案。(3)硕士 ...
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