和管理，制定统一的代理协议文本，建立、健全保险代理人档案，定期对代理人进行业务培训与考核。第二十七条 保险公司应建立保险风险分摊机制，及时、足额进行分保 发展变化情况。第四十七条 保险公司应建立对公司高级管理人员和重要岗位人员的离任审计制度。第八章 支持保障系统(一)计算机信息系统控制第四十八条 保险 ...
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，签订消防安全工作责任状，逐级落实消防安全责任，对各级消防安全责任人进行消防安全培训。建立健全消防工作督查、考评、奖惩机制，上级政府应定期考核下级政府落实消防 ７０％。从２００２年起，提任营以上干部必须达到大专以上文化程度。建立健全晋升培训和岗位培训制度，落实持证上岗制度，消防部队各级、各类干部要先 ...
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要加强对就业准入制度实施情况的监督检查，对用人单位招用未取得职业资格证书人员的行为要责令其改正，并指导其制定培训计划，开展岗位培训，逐步使所有 和激励作用，提高企业职工素质，增强企业竞争能力。三、进一步完善职业技能鉴定制度，满足劳动力市场发展需要6、2005年前，要使国家职业资格证书覆盖国民经济的主要 ...
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制度化、科学化的轨道，加强职工队伍的综合管理，根据中组部关于“八五”期间对全国干部培训工作的要求和人事部关于专业技术人员继续教育的工作部署，结合我局教育工作开展 。各单位可从使用《登记册》着手，逐步向实行证书制度过渡。《登记册》记录除学历教育以外的各项成人教育培训活动，包括岗位培训与继续教育等。《岗位 ...
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培训暂行办法第一章总则第一条为建立和完善人民法院司法警察培训制度，根据《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国人民警察警衔条例》、《人民法院司法警察暂行条例 培训，警督警衔人员的专门业务、知识技能更新和岗位培训。第八条初级培训，包括新录用司法警察初任培训，一级警司警衔以下人员的专门业务、知识技能 ...
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发挥用人主体的作用，促进人才评价与使用相结合，使职称制度与中等职业学校聘用制度和岗位管理制度相衔接。4.坚持下放权限和强化监管相结合。合理界定和 教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康，心理素质良好，能全面履行 ...
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发挥用人主体的作用，促进人才评价与使用相结合，使职称制度与中等职业学校聘用制度和岗位管理制度相衔接。4.坚持下放权限和强化监管相结合。合理界定和 教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康，心理素质良好，能全面履行 ...
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发挥用人主体的作用，促进人才评价与使用相结合，使职称制度与中等职业学校聘用制度和岗位管理制度相衔接。4.坚持下放权限和强化监管相结合。合理界定和 教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康，心理素质良好，能全面履行 ...
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发挥用人主体的作用，促进人才评价与使用相结合，使职称制度与中等职业学校聘用制度和岗位管理制度相衔接。4.坚持下放权限和强化监管相结合。合理界定和 教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求，切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康，心理素质良好，能全面履行 ...
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由本人申请，报名参加市医学继续教育中心举办的中医“治未病”及其适宜技术执业岗位培训和考核。各级各类医疗机构可以选聘其中考核合格者，在中医执业医师指导下从事 ；严格执行教学师资持证上岗与学员学习考核发证等质量控制制度，切实保证我市中医“治未病”及其适宜技术培训质量与效果。要通过各级各部门的共同努力，逐步 ...
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