1990年以前全国大多数地区对技术性、专业性强的岗位实行不经培训合格不得走上工作岗位的制度。因此，对职业技术教育工作要加强领导，改革体制，统筹规划，因地制宜 的支持和肯定。各地要结合实际条件，分期分批地对现有学校和培训机构进行调整、充实和提高。缺乏师资是当前发展职业技术教育的一个严重问题，要采取多渠道 ...
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管理部门应当加强调查了解，督促检查，向党委提出建议，协同组织、人事部门办理具体调整工作.第十一条 建立技术责任制.对科学技术干部要充分信任，放手使用，严格要求， 的学术组织或评审组织认真负责评定后，由主管机关授予技术职称.对各类不同工作岗位的科学技术干部的考核，应当有不同的具体要求.考核每一至三年进行 ...
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审计等部门的领导和专业工作岗位，应由具备大学学历(含大专)并持有相关专业证书的高文化素质的人员担任，现在就要着手调整和培训工作。 三、工商、税务 的要根据国家有关规定严肃处理。 七、加强对高校毕业生的思想教育和就业指导工作。重点抓好毕业生的人生观、价值观、择业观和职业道德教育，教育毕业生以国家利益为重 ...
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的十三届五中全会后的新形势下进行的。搞好这次工资调整工作，对促进安定团结，调动国家机关、事业单位工作人员的积极性，具有重要的意义。 鉴于中央国家机关机构改革“ 调整工资的机动指标，由各地区、各部门根据实际情况自行掌握。 此外，将公安干警值勤岗位津贴等，在现行标准的基础上适当予以提高。其他部门要求建立 ...
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培训，经培训合格后方可上岗作业。因变更工艺、技术、设备、材料，或者岗位调整导致劳动者接触的职业病危害因素发生变化的，用人单位应当重新对劳动者进行上岗前 、落实及公布情况；（三）主要负责人、职业卫生管理人员和职业病危害严重的工作岗位的劳动者职业卫生培训情况；（四）建设项目职业卫生“三同时”制度落实情况； ...
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培训，经培训合格后方可上岗作业。因变更工艺、技术、设备、材料，或者岗位调整导致劳动者接触的职业病危害因素发生变化的，用人单位应当重新对劳动者进行上岗前 、落实及公布情况；（三）主要负责人、职业卫生管理人员和职业病危害严重的工作岗位的劳动者职业卫生培训情况；（四）建设项目职业卫生“三同时”制度落实情况； ...
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人才培养计划，大力发展高等职业教育。全面开展高职高专院校专业布局结构的优化调整工作。启动上海高职高专院校重点专业建设工程。继续进行高等职业教育公共实训 资助方案。37.加强高校师资队伍建设。实施2009年度上海特聘教授（东方学者）岗位计划，大力引进和选拔高层次人才。探索创新团队的整体引进和培育。继续 ...
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概念。下岗职工是指没有与企业解除劳动关系，在原企业已没有工作岗位，有就业要求但没有找到新的工作的职工；失业是指与企业没有劳动关系，滞留在社会上 就业领域，帮助企业下岗职工实现再就业。因此，各师(局)、各有关部门(行业)要抓住调整和优化经济结构的机遇，积极培育新的经济增长点，继续加强基础产业和基础设施的 ...
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，深刻领会文件精神，充分认识职工教育是开发智力、培养人才的重要途径，是实现调整措施的重要内容，是持续发展国民经济的可靠保证，它关系到现代化建设的成败， 达到初中文化程度，晋升为五级以上的职工，一般应达到高中文化程度。今后对于掌握关键精密设备和要害工作岗位的职工，必须经过专门训练，考试合格后，才能上岗位 ...
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任务，做到各尽所能，人尽其才，以充分调动每个人的积极性。三、考核和检查办法对教师岗位责任制的考核与检查，主要从教师是否确定全心全意为人民服务，忠诚党的教育事业的 能完成教学、科研等任务者，应予扣发部分工资，直至给予行政处分。对虽经组织培养，本人亦较努力，确属不适合做教学或研究工作的，应予调整工作。....
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