职级制，重点提高镇(区)级教育行政管理干部的业务水平和管理能力。至学校、托幼园所的教职员工要爱护、尊重儿童，维护儿童的人格尊严，严禁歧视、体罚或变相体罚儿童。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。至积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。中小学基本普及信息技术教育，以珠江三角洲为先行区，逐步推进 ...
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学校和公安派出机构应当加强对未成年学生的保护，制止和打击侵犯未成年学生合法权益的行为。第十六条 学校、幼儿园的教职员工，对未成年学生和儿童不得施行体罚、变相体罚、嘲讽、辱骂、恐吓以及其他侵犯其身心健康和人格尊严的行为。第十七条 学校及其教职员应当执行国家教育主管部门有关学时和作业的规定，不得擅自增加 ...
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教学秩序；不得向学生传播淫秽物品；不得损坏、侵占或出卖学校的校产、校地；不得克扣、挪用、侵占义务教育经费。禁止侮辱、殴打、伤害教师。禁止体罚或变相体罚学生。不得利用宗教活动妨碍义务教育实施。违反上述条款之一的，由当地人民政府或上一级人民政府和有关部门视其情节轻重，分别给予批评教育，行政处分，行政处罚 ...
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，教书育人，爱护学生，对后进学生要严格要求、耐心教育，并努力帮助他们克服学习上的困难。教师应当维护学生的合法权益，尊重学生的人格，不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚，不得擅自停止学生听课或上学。第十一条父母或其他监护人必须使适龄子女或被监护人按时入学，受完初等教育和按本市规划实施的初中教育。学生家长应 ...
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的教学秩序，不得向学生传播淫秽物品，不得损坏、侵占或出卖学校的校产、校地，不得克扣、挪用、侵占义务教育经费。禁止侮辱、殴打、伤害教师。禁止体罚或变相体罚学生。禁止利用宗教等活动妨碍义务教育的实施。违反上述款项之一者，由当地人民政府或有关部门视其情节轻重分别给予批评教育、行政处分、行政处罚，造成损失的 ...
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财产权益保护第五条未成年人的身体健康、名誉权、荣誉权等人身权利如其他民事权利受法律保护。第六条严禁下列妨害未成年人身体健康和人身自由的行为：(一)体罚和变相体罚；(二)侮辱、猥褒及性侵害；(三)引诱、教唆吸烟、酗酒；(四)非法限制、剥夺未成年人人身自由；(五)非法搜查其身体或物件；(六)其他非法侵害 ...
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教师队伍，鼓励教师终身从事民族教育事业；建立教师奖励基金，对优秀教师和教育工作者给予表彰奖励。教师要有良好的职业道德，为人师表。禁止侮辱、殴打教师；禁止体罚或变相体罚学生。民办教师的报酬，由各县统筹落实。第十一条州、县人民政府应按规定比例和数额拨给实施义务教育的事业费和基本建设投资。随着州、县经济的 ...
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任何组织和个人不得扰乱学校的正常秩序；不得损坏、侵占或出卖学校的校产、校地；不得克扣、挪用、侵占义务教育经费。禁止侮辱、殴打、伤害教师。禁止体罚和变相体罚学生。禁止利用封建迷信、家支等活动妨碍义务教育的实施。违反上述各款者，由当地人民政府或有关部门视其情节轻重，分别给予批评教育、行政处分、行政处罚。 ...
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第四十四条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚和变相体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；(四)向学生或者家长索取财物，经教育不改的；(五)其他严重不称职的。教师 ...
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，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；?(十二)学生伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩大的；?(十三)教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的；?(十四)学校知道教职员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；?(十五)教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未 ...
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