政策、措施，并加强监督、检查，切实将残疾人纳入社会保障体系。确保城镇残疾职工参加基本养老、医疗、失业、生育、工伤保险。鼓励并组织个体就业残疾人 重要措施。任务目标：至弘扬人道主义思想，宣传优秀残疾人和先进残疾人工作者，激励残疾人自强自立和残疾人工作者的敬业精神；宣传助残先进个人与先进单位，培养社会助残 ...
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，增进理解与沟通；公共文化机构努力满足残疾人的需求，为残疾人提供丰富的精神食粮。主要措施：1、公共文化机构要为残疾人提供服务。各类公共文化活动 的社区康复；协助落实城市残疾人最低生活保障政策，为残疾人提供就业机会；关心残疾人和残疾人子女的教育，建立志愿者服务站，组织志愿者为残疾人提供多种形式的帮扶服务 ...
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，提高高中阶段教育质量。——至2005年，基本形成以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育体系。——至2005年，显著提高家庭教育水平和家庭教育 、建立综合性的上海市妇幼保健中心，加强产前诊断、遗传病诊断、新生儿疾病筛选、残疾早期诊断康复的监测、科研以及对全市妇幼保健网络的指导。3、建立上海 ...
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99%以上。--初中入学率达95%以上，年辍学率降低到3%以下。17周岁初中阶段义务教育完成率达85%以上，初中在校生年巩固率97%。--发展特殊教育，三类残疾儿童入学率保持在90%以上。--流动人口中的儿童基本接受九年义务教育。2、适龄儿童基本接受学前教育。--发展0-3岁儿童早期教育。--在城市 ...
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应当鼓励帮助残疾人参加各种文化体育娱乐活动，兴办残疾人活动设施，努力满足残疾人的精神生活需要。残疾人参加特殊艺术演出和特殊体育运动，所在单位、乡(镇)、街道办事处 机构免收公共卫生服务费。第十八条 残疾人经批准修建、改建住宅，凭《残疾人证》减收50%的报建费。拆迁残疾人房屋时，应本着就地、就近、方便 ...
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提高特殊教育的办学质量和办学水平5、积极改革特殊教育学校课程和教学，努力培养残疾学生自尊、自信、自强、自立的精神和社会适应能力。特殊教育学校要加强对 一次比较系统的特殊教育专业培训；加大普通学校特教班和随班就读及普通幼儿园从事残疾幼儿早期教育和康复训练教师的培训，使他们能够掌握基本的特殊教育教学方法； ...
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儿童学前教育，有条件的可单独设立特殊教育幼儿园。(三)依托现有特殊教育学校，大力发展残疾少年高中阶段以上教育。有条件的大中城市要积极创造条件，设置特殊教育高中学校或 的地方课程，鼓励学校开发适用的校本课程，要以培养残疾学生树立自尊、自信、自强、自立的精神和社会适应能力为主要目标，并根据学生差异提出不同 ...
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和劳动保护，减少意外事故致残；广泛开展“爱耳日”、“爱眼日”、“精神卫生日”等活动，普及残疾预防知识，提高全民科学预防与自我保护意识。7.将残疾人康复经费 企业的管理，严格审批程序，规范残疾人用工和证件管理制度，加强对福利企业残疾职工比例的核查认定和合法权益的维护工作。3.大力开展残疾人职业培训，增强 ...
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改革和发展的意见的通知》(鲁政办发(2002)35号)精神，结合我市实际，提出如下意见：一、发展残疾儿童少年义务教育，完善各级各类特殊教育体系1.高水平高 方法，针对学生差异，实行分类教学和个别化教学，使不同类别、不同程度的残疾学生都能得到发展。各特殊教育学校要严格执行国家制定的特殊教育学校课程方案， ...
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方法，切实提高特殊教育教学质量。坚持以全面提高残疾学生素质为根本宗旨，以培养残疾学生树立自尊、自信、自强、自立精神和社会适应能力为主要目标，充分关注 特点，因地制宜、因人而异地上好体育课，广泛开展多种形式的体育活动和竞赛，使残疾学生掌握正确的体育锻炼方法，养成锻炼身体的习惯。加强特殊教育学校体育设施和 ...
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