各单位人事处长及相关人员 8月 北戴河 70 局职业技能鉴定指导中心 10 和谐单位建设研讨班 局所属各单位党支部书记 11月 待定 90 局继续教育中心 11 甲级测绘单位主要负责人业务培训班 部分甲级测绘单位主要负责人 11月 待定 120 局职业技能鉴定指导中心 12 测绘标准培训班 各测绘 ...
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技术职务的“双师型”教师队伍。加快建设一支专兼结合、善于从事中小学教师继续教育、有较强培训能力的教师队伍。高等学校在省级重点学科中设立责任教授 培养培训基地建设。改革师范教育，重组师范教育资源，实现培养培训一体化。鼓励综合性高校和其他高校参与中小学师资培养培训，高等职业技术学院要努力为中等职业技术学校 ...
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管理；至负责统筹安排所属企业领导干部及中层干部的岗位培训及中级专业技术人员的继续教育；负责组织企业主要生产岗位的高级技术工人和技师、高级技师的培训。3. 1.建立部、网省局、基层单位三级培训网络。至电力部集中力量依托北京电力管理干部学院，建成面向全国的高层次管理人员培训中心，逐步使之成为部一级的具有高 ...
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能晋升高一级教师职务。7．确保对中小学教师培训和继续教育的投入。要认真贯彻省政府《关于加快我省师范教育改革和发展的意见》，确保“中小学教师、校长培训经费 职业教育，通过“三改一补”，逐步建立起3－4所高等职业技术学院，逐年扩大高等职业教育规模。2．进一步优化高校的专业结构。根据教育部新颁布的专业目标， ...
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，厅直属各单位，福建医大、中医学院及各附属医院，省中医药研究院，省老年医院：福建省卫生厅、福建省人事厅《关于继续医学教育的实施意见》（闽卫科教[2002] 省卫生厅进行验证，并对中级专业技术职务人员完成学分的情况进行抽验。《福建省继续教育证书（医药类）》作为申报晋升高、中级卫生专业技术职务的依据之一。 ...
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适应未来发展需要，拓宽视野，掌握现代行政技能。重点开展世贸组织知识培训，继续推进和加强“双语”学习，开展电子政务知识和技能培训。每年培训时间不少于４０ 建设，推行综合质量评估制度，优化结构，提高教学质量。提升四川行政学院办学水平。建设专业技术人员继续教育基地。利用高等院校、科研院所和现有培训机构，扩大 ...
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教师；或者并入高等师范学校，建立初等教育学院；也可以改为教师培训机构或其他中等学校；边远、贫困地区可根据地方实际，继续办好本地的中等师范学校。提高 建设，规范工作管理，调整教学内容，改进教学方法，严格考试标准，提高教师继续教育质量。设立专项资金，实施“425”骨干教师（小学4000名，初中2000名， ...
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现提出以下意见：一、指导思想坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻落实党的教育方针，进一步实施科教兴国战略和可持续发展战略，围绕建设现代化国际大都市的目标， 提供全方位的教育服务。积极推进高等职业学院和社区学院的发展。要充分利用各种教育资源，开展高等职业教育、大学基础教育、职业技能培训、继续教育、社会文化 ...
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处以上干部，基本上达到大专水平，小型企业和县专业局领导干部基本上达到中专水平。(二)继续抓紧青壮年职工的文化、技术补课。要在努力提高补课质量的前提下加快进度， 职工教师的任务，有条件的地区、部门还要举办职工师范学院或职工教育学院。要加快教材建设，教育部门和各主管业务部门应迅速组织力量，力争在两三年内把 ...
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青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，现决定继续开展“中小学毒品预防教育八个一”活动（具体内容和要求见附件）。希望各区县在2010 的业务指导和专业支持，为学校进行毒品预防教育教学探索和社会实践活动提供必要条件；（三）各区县教研室（教师进修学院）要指导学校和学科教师加强学科渗透型 ...
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