起不少于五年。服务期未满的师范学校毕业生，学校和其他教育机构以外和任何单位不得聘用。第十七条非师范学校毕业生到中小学或者职业中学任教满五年的，由县级教育 四章考核和奖励第二十一条学校和其他教育机构应当根据教师的教学岗位责任目标和聘任合同，每学年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行全面考核 ...
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。民办学校聘任的教师，应当具备法律、法规规定的教师资格和任职条件。第十八条民办学校应当与其聘用的教职工订立书面合同，明确双方的权利义务，依法保障教职工的工资、福利和社会保险待遇。民办学校聘用外籍人员，应当依照国家有关规定执行。第十九条民办学校的教职工在资格认定、专业技术职务 ...
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教师必须经县级教育行政部门培训、考核合格，取得合同教师合格证后，方能聘用。县教育行政部门应制定合同教师管理实施办法。第七章 奖励与处罚第五十五条 )扰乱学校正常教学秩序的。(三)从事封建迷信活动，妨碍学校教学的。(四)侮辱、殴打教师、学生的。(五)体罚学生情节严重的。(六)侵占或者破坏学校校舍、场地和 ...
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家符合指南的合格供应商报价的基础上，通过按有限的国际竞争性招标程序签订的合同，进行采购。２．总金额估价不超过五百万等值美元的书籍、期刊， ，０００增加的研究生注册入学数５，０００２０，０００管理（效益）的改进学生：教师员工比例师范大学５∶１８∶１其他大学７∶１实验室利用率５０％７５％教室利用率６０％ ...
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可与市教育局签定就业合同，由市教育局直接安排就业。其他师范类和取得教师资格的非师范类高校毕业生，按用人计划和专业要求通过统一考试决定聘用人选，被聘用 。到非公有制单位就业的毕业生，用人单位要按照国家有关规定与所聘毕业生签订劳动合同，办理社会养老保险、医疗保险和失业保险手续，保障毕业生的合法权益。在专业 ...
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管理改革。严格实行教师资格制度，全面推行教职工聘用制度、岗位管理制度和新进人员公开招聘制度，建立学校用人动态管理新机制，实现由固定用人向合同用人转变、 教育发展激励机制，对重视和支持教育发展的党政领导与人民群众、教书育人的优秀教师与教育工作者、品学兼优的学生等各类先进典型人物，各级党委、政府应给予表彰 ...
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规模的精神，严格按国家和省有关部门下达的招生计划招生，严禁超计划抢揽生源。(三)进一步加强民办学校的教师队伍建设。民办学校必须配备与所开课程相适应的具备资质的教师队伍和必要的管理人员，学校要与聘用教职员工签订劳动合同，依法保障教师的工资、福利待遇，并按规定为教师办理社会保险。对 ...
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，切实保障贫困家庭适龄儿童少年接受义务教育。加强不同地区和城乡之间的对口支援和教师交流，动员全社会支持贫困地区发展义务教育。构建多方位、多层次、多渠道培养农业 ，按照“按需设岗，公开招聘，平等竞争，择优聘用，合同管理”的原则，建立教师任用新机制。加强骨干教师队伍建设，完善培养制度，有计划、分层次的重点 ...
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各地要按中小学教职工编制全额预算教职工工资，凡在编制内聘用的教师均实行同工同酬。安排使用中央下达的教师工资性转移支付资金，各地级市不得留用，全部补助到县 教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。各市、县(区)要制定切实可行的实施办法，指导做好农村中小学教职工定岗、定员和 ...
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作为农村税费改革的三大任务之一，不断加大工作力度，农村义务教育管理体制调整基本到位，教师四项工资得到基本保障，中小学违规收费基本得到遏制，29个扶贫开发工作重点县 岗、公开招聘、平等竞争、严格考核、择优聘任、合同管理。对因公办教师缺额较大临时聘用部分具有教师资格的人员，要由县统一管理，县政府应根据确定 ...
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