质量效益评价体系，形成素质教育运行机制；深化体制改革，形成办学主体多元化、办学形式多样化、多渠道投资的教育发展机制；以激励竞争为导向，改进师资管理，面向社会 学校依法办学，规范管理，提高学校办学水平。 2、建立教育考试中心、青少年活动中心、民办及幼教管理机构，使教育管理适应全市教育事业的发展。 （七） ...
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范围；保障农民工子女接受义务教育；鼓励社会各界捐资助学，鼓励、扶持和引导民办教育健康发展；加强学校收费管理，坚决制止教育乱收费。到2020年，全省居民平均受 ，开展多种形式的老龄服务。发展残疾人事业和红十字事业。加大对慈善事业的宣传，增强全社会的慈善意识，健全慈善事业组织体系，完善公办慈善机构，培育 ...
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.64亿元。――专项社会行政事务管理和服务水平有新的提高。完成民办非企业单位、社团分支(代表)机构复查登记和基金会清理整顿工作。通过规范登记管理、重点培育发展 和约束机制。(二)增加民政事业投入力度。建立以财政投入为主的多渠道、多形式、多层次的民政事业发展资金筹措机制。增加各级财政对社会救助、社区建设 ...
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为方向，建立多种所有制、多形式、多层次的技术开发经营实体，推进科技成果的商品化、市场化，支持科技人员兴办各类民办科研机构和服务企业，采取技术有偿转让 企业和私人办学，为第三产业企业特别是乡镇企业定向培养人才。普通高等院校和各类中等专业学校，近期要面向社会，开办专业速成班，尽快培养出一批社会急需的人才。 ...
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、特色鲜明、灵活开放的职业教育体系。坚持以中等职业教育为重点，多层次、多形式的发展职业教育，初、中、高等职业教育相互衔接，学历教育与职业培训并重， 。同时，组织指导行业、企业和社会力量举办职业学校和培训机构。切实贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》，积极促进民办教育的发展。重点引导社会力量举办中、高等 ...
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有突出贡献的单位和个人予以表彰和奖励。鼓励公办学校引入民办机制，探索“公有民办”、“民办公助”、“股份制办学”等办学形式，采用新的运行机制和管理模式发展职业教育。 社会各界及公民个人对职业教育提供资助和捐赠，企业和个人通过政府部门或社会中介机构对职业教育的资助和捐赠，可在应纳税所得额中全额扣除。27、 ...
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为方向，建立多种所有制、多形式、多层次的技术开发经营实体，推进科技成果的商品化、市场化，支持科技人员兴办各类民办科研机构和服务企业，采取技术有偿转让 企业和私人办学，为第三产业企业特别是乡镇企业定向培养人才。普通高等院校和各类中等专业学校，近期要面向社会，开办专业速成班，尽快培养出一批社会急需的人才。 ...
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、村民委员会、企业事业单位、民办非企业单位根据所在地人民政府或者其派出机关、机构的要求，结合自身实际，开展应急知识宣传教育。学校应当将应急知识纳入教学内容 制度，根据需要成立突发事件应急管理专家组，为突发事件处置工作提供分析评估、决策咨询和建议，必要时可以吸收其参与处置工作。第四十条 通信管理部门应当 ...
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（2）加强对人大代表、政协委员有关男女平等基本国策培训，增强他们在社会公共事务决策过程中的社会性别意识。（3）将“男女平等”基本国策教育纳入党校主体培训班课程。 、亲属协助抚育困境儿童。（8）健全儿童保护服务。推动建立以学校、医院等儿童工作机构为责任主体的儿童忽视与虐待的强制报告制度；对遭受不当对待、 ...
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地方保险机构。加快发展创业投资、工业投资、城建投资等大型国有投融资平台。大力发展上市公司，积极推进企业上市融资。合理界定政府投资范围，完善政府投资项目决策 渠道，提高效益，支持大型企业到境外建立生产基地，创建研发中心和开展其他形式的经济技术合作。积极应对国际贸易和技术壁垒，有效防范经贸风险，扩大地产 ...
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