病原微生物实验室生物安全工作。同时，成立全区卫生系统生物安全委员会，对全区医疗卫生机构实验室生物安全工作进行督查。 六、组织自治区普通高等医学院校临床教学基地评审工作 (九)按照教育部、卫生部和国家中医药管理局联合下发的《普通高等医学院临床教学基地管理暂行规定》及卫生厅、教育厅《关于开展高等医学院校 ...
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年，要进一步调整和减少医学类专业数量，积极发展医学相关类专业，取消中等教育中的临床医学类专业，在保留本科预防医学专业的同时，积极开展通过毕业后教育培养公共卫生 的组织、内容和方法。加强教材和图书建设，为提高学生创新意识和自学能力创造条件。加强临床教学基地建设，建立一批相对稳定、形式多样、水平较高的教学 ...
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毕业设计出成果同济大学城规系陶松龄董鉴泓出人才李铮生公共卫生学院教学基地上海医科大学公共卫生学院俞顺章顾学箕蔡文玮政治经济学课程的教学改革复旦 三结合办学道北京林业大学水土保持专业高志义路的理论和实践孙立达科研追踪是培养临床医科学生的首都医学院儿科系刘莲香胡亚美重要环节开展医学科研实习，培养学生能北京 ...
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医生的中医药知识技能培训，培养一批掌握中西两法的乡村医生。加强县级中医院中医临床专科专病和中药技术骨干的培养。通过招生分配制度的改革，在高等中医药院校 ，要大力支持和加强中医药院校实习基地建设，认真执行《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》，落实中医临床教学基地建设与管理工作。 18、各中医药 ...
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），或国务院学位委员会认定的硕士或博士授权点等； 省级中医药优势学科继续教育基地应当具有省级重点学科、重点专科（专病）、实验室，或国务院学位委员会认定的 具备以下基本条件：（一）理论培训基地：能够开展全科医学理论教学的中医药教育机构或三级医疗机构。临床实践基地: 临床科室设置基本齐全的二级甲等或县级 ...
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学校接受留学生资格的疑问，请说明：从2007/2008学年起，国家对来华留学生本科临床医学专业（英语授课）招生实行计划管理，本学年国家未给本校下达招生计划， ，并提供计算机查询服务。第二十八条有临床教学基地供留学生开展临床教学和实习，临床教学基地必须为附属医院或教学医院（三级甲等医院），其中医院提供给 ...
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，各区县(自治县、市)卫生局在规定时间内及时通知培养对象到指定的理论教学基地报到、参加学习。 附件 ： 重庆市乡镇卫生院中医临床骨干培养对象申报表 二○○六年二月二十日...
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、技术方法、诊疗经验的整理研究。对名老中医著书立说、传授学术思想和临床经验给予政策支持。组织实施国家和省老中医药专家学术经验继承工作，定期遴选 和基本实践技能培养。加强中医药职业教育，加快技能型人才培养。建设一批中医临床教学基地和中医药重点学科、专业和课程。建立健全中医药继续教育管理组织，完善中医药 ...
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服务体系。2.大力发展城市综合医院。加强省、市区域医疗中心建设，提升临床诊疗水平和服务辐射能力；积极促进各级医疗机构提升医院水平及等级，积极协助 。科学调控院校教育规模和专业结构，加强医学院校临床教学能力建设，规范临床教学基地管理。扩大住院医师规范化培训基地数量和容量，实施“万名住院医师规范化培训招生 ...
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可以作出授予医学硕士学位的决定，报学位评定委员会审查批准。 八、培养基地授予医学博士(临床医学)的单位及其学科、专业，主要限于经国家批准的、医疗水平较 的四名以上教授或副教授(研究员、主任医师或副研究员、副主任医师)以及其他有关人员组成的临床教学、医疗和科研工作梯队；2．至少有一所以上综合性附属医院或 ...
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