高等院校承办。 四、教学计划和教学环节《图书馆学专业证书》教学计划，由文化部图书馆事业管理局制定，各地参照执行。《图书馆学专业证书》教学环节，与承办学校图书馆学 的大专学历水平。二、课程设置及学分本专业证书教育，根据培养目标和图书馆工作的需要设置课程。实行学分制。课程设置为：八门必修课。三门选修课， ...
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制建设的指导意见》的通知文化部 国家体育总局 财政部等关于印发《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》的通知文公共发〔2016〕38号各省、 全国具备条件的地区因地制宜建立起上下联通、服务优质、有效覆盖的县级文化馆、图书馆总分馆制，广大基层群众享受的基本公共文化服务内容更加丰富，途径更加便捷 ...
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制建设的指导意见》的通知文化部 国家体育总局 财政部等关于印发《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》的通知文公共发〔2016〕38号各省、 全国具备条件的地区因地制宜建立起上下联通、服务优质、有效覆盖的县级文化馆、图书馆总分馆制，广大基层群众享受的基本公共文化服务内容更加丰富，途径更加便捷 ...
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制建设的指导意见》的通知文化部 国家体育总局 财政部等关于印发《关于推进县级文化馆图书馆总分馆制建设的指导意见》的通知文公共发〔2016〕38号各省、 全国具备条件的地区因地制宜建立起上下联通、服务优质、有效覆盖的县级文化馆、图书馆总分馆制，广大基层群众享受的基本公共文化服务内容更加丰富，途径更加便捷 ...
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专科学校、上海工商信息学校、上海市西南工程学校、上海科技管理学校、上海市工艺美术学校、上海市振华外经职业技术学校、上海市贸易学校二、B级图书馆名单(4所)上海市杨浦职业技术学校、上海新闻出版职业技术学校、上海市房地产学校、上海市应用科技学校三、C级图书馆名单(1所)上海市第二体育运动学校...
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市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 二○○四年五月二十七日 东莞地区图书馆总分馆制实施方案 一、总体目标围绕市委、市政府提出的实施新的文化发展 标识。统一规范的标识系统是总分馆制的整体形象，各分馆须统一使用“东莞图书馆XX分馆”名称，馆内各项标识系统要规范统一，新建分馆还要求装修格调一致。 ...
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自治区图书馆建设捐赠活动(暂行)办法一、为了搞好自治区图书馆建设，根据国务院《关于进一步完善文化经济政策的若干规定》(国发(1996)37号)关于鼓励社会力量捐赠资助图书馆等社会公益事业的规定，制定本办法。 二、捐赠范围(一)接受各类图书和图书馆所需的各种实物捐赠；(二)接受图书馆建设所需的各种劳务 ...
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和知识咨询服务的学术性机构，是全省（自治区、市）的藏书、图书目录和图书馆间协作、协调及业务研究、交流的中心。 第二条省馆应坚持为人民 馆工作人员必须拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，热爱图书馆事业，刻苦钻研业务，全心全意为读者服务，积极做好本职工作。 第二十三条省馆应 ...
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副馆长二至三人。正、副馆长应由认真执行党的方针政策、热爱图书馆事业、有较高的科学文化水平和组织管理能力的干部担任。 主管业务的馆长 馆工作人员必须拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想，热爱图书馆事业，刻苦钻研业务，全心全意为读者服务，积极做好本职工作。 第二十三条 省馆应 ...
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的发展模式，以加强馆际协作、实现资源共享为重点，以方便广大市民充分利用公共图书馆资源为目的，提出本实施意见。一、实施“一证通”专项业务工作，加强地区 共建共享的目的及其作用。2005年率先基本实施现代化是我市确定的奋斗目标。公共图书馆界要以此为抓手，加速业务转型，凭借现代信息技术，实现跨系统、跨地域 ...
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