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成果奖获奖项目,已经过异议审理,经教育部裁定,全部有效。依据国务院发布的《教学成果奖励条例》的规定,报经国务院批准,首都医科大学吕兆丰等申报的 获得的创造性劳动成果,在总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平,充分体现了近年来我国在高等教育教学改革方面所取得的重大进展。各级教育行政部门和高等学校 ...
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经学校和有关单位申报,在比较广泛地征求多方意见的基础上研究确定的。各教学指导委员会成员由我部聘任,任期从2002年起至2006年止。此次成立的 ,协助主任委员处理日常工作。为了促进信息沟通,教学指导委员会设联络员。 四、教学指导委员会的主要任务是:就高等教育教学改革与发展的重要问题进行理论与实践研究, ...
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。社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革目标的确立,为高等教育教学改革提供了强大的动力,这是高校教学工作前所未有的机遇,许多学校认真贯彻《中国教育改革和 不能适应当代科学技术和社会的飞跃发展。因此,处在跨世纪过程中的中国高等教育,必须面向21世纪我国经济、政治和社会的全面发展,面向当今世界科学技术的 ...
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将教育部高校学生司《关于核实普通高等学校重名重身份证号在校生学籍的通知》(教学司[2009]19号)和《关于加强普通高等教育学生学籍电子注册工作的通知》( 号)、《省教育厅关于严禁高等学校接收非本校录取学生借读的通知》(鄂教学(2008)17号)和《省教育厅关于进一步规范普通高等学校学生转学工作的意见 ...
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)长签名; (五)发证日期及证书编号。 第九条具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,考试成绩及格(或修满学分),德育体育合格,准予毕 毕业(结业)证书”、“中华人民共和国国家教育委员会印制”及防伪标记。 第十七条普通高等教育学历证书实行国家、省(自治区、直辖市)或国务院有关部门、学校三级管理。国家 ...
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证书的颁发工作,以杜绝假的、名不符实的学历文凭、学位证书产生。为保证高等教育质量,现就加强学历文凭、学位证书管理的有关要求重申如下:?一、实施 四、研究生课程进修班是为在职人员提高业务水平、更新知识的一种非学历教育教学形式。高等教育单位举办的研究生课程进修班,必须经其所在省级学位与研究生教育主管部门 ...
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教学效果好的教授,进而推动教授上讲台,全面提高高等教育教学质量,我部组织了新中国成立以来第一届高等学校教学名师奖的评选表彰工作。经研究,决定对 和发展做出新的更大贡献。 教育部二○○三年八月二十四日 附件:第一届高等学校教学名师奖获奖名单陆俭明 北京大学丘维声 北京大学吴思诚 北京大学祝学光 北京大学 ...
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各高校:根据上海市人民政府发布的《上海市教学成果奖励办法》(沪府发[1998]17号)和上海市教育委员会《关于做好2005年高等教育教学成果奖励工作的通知》(沪教委高[2004]42 ...
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有关高等学校,有关单位:为了进一步深化高等教育教学改革,提高高等教育质量,加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控,推进高等教育宏观决策的科学化和民主化,充分发挥各科类 专业设置的评审或高职高专专业设置的核定任务。(6)组织师资培训、教学研讨和信息交流等工作。(7)完成教育部委托的其它任务。五、各 ...
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〔2007〕1号)、《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》(教学[2007]3号)和《关于维护高校稳定大局,切实加强高等教育学籍学历管理有关工作的通知》( 安排专人负责处理,属于工作遗漏的,要及时报告省教育厅高校学生处。为确保高等教育学籍学历管理工作落实到位和迎接教育部相关工作的检查,请各高校把前一 ...
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