素质和业务能力，造就一支热爱残疾人事业、恪守“人道、廉洁”职业道德，全心全意为残疾入服务的队伍。4市、县、区建立专门协会，联系残疾人，反映残疾人 儿童早期干预、预防因缺碘导致智力残疾；广泛开展“爱耳日”、“爱眼日、“精神卫生日”、“碘缺乏病日”等宣传活动，普及残疾预防知识。2加强残疾人用品用具供应和 ...
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由县、区政府负责解决。未参加五保、低保的重度残疾人(肢体、视力残疾一级，精神、智力残疾一、二级)，其个人出资部分由县、区残联负责解决。低保、 中专每人3000元、大专每人4000元、本科及以上每人5000元的标准给予一次性奖励。残疾学生在全日制学校学习被评为省、市、县(区)级“三好学生”的，由生源地市 ...
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社区重点建设项目，利用社会福利资源为残疾人提供就近便捷的康复服务。对特困精神病人及其它有康复需求的贫困残疾人给予重点救济。财政部门在安排财政预算时 保障。公安部门要切实做好对肇事肇祸精神病人的管控工作，协助有关部门推进精神病社区康复工作。教育部门要将各类残疾儿童的康复纳入学前教育和特殊教育规划，指导 ...
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教育女童入学率达到99%以上，辍学率控制在0.1%以下，巩固率提高到99.9%至适龄残疾女童入学率达到95%以上。至高中阶段教育女性毛入学率达到85%以上。2、提高 伤害。至为儿童提供健康向上的精神产品，净化儿童成长的文化环境。至减少儿童的意外伤害。3、保护和扶助弱势儿童。至提高残疾儿童康复率。至改善 ...
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康复设备，培训社区康复骨干，做好家庭康复训练指导工作，积极为精神病人回归社会创造条件。同时做好残疾预防工作，向大众宣传普及安全知识、心理卫生知识以及康复 发展中的主人翁地位，引导残疾人加入到各类残疾人组织和各种社会活动中去，使残疾人和残疾人组织在社会上更加活跃，扩大残疾人工作的社会影响。23、积极推进 ...
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经济困难残疾学生和贫困残疾人子女都能优先享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)。有条件的市州可优先对家庭经济困难的残疾儿童少年实行免费义务教育。要继续认真扎实有效地实施“互助关爱助残工程(Wehelp，wehappy)”助学项目，优先资助贫困盲童完成义务教育。要积极争取并认真实施国家 ...
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。10.加强影剧院、公园、车站、码头、商场等公共场所的无障碍设施建设，为残疾妇女提供良好的生活环境。11.提倡平等和谐的家庭关系，倡导文明、科学的 至城市无障碍设施建设达到JGJ50-8《设计规范》标准。至为儿童提供健康向上的精神产品，净化儿童成长的文化环境。大众媒体传播有益于儿童健康成长的社会、文化 ...
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教学改革。要不断更新教育观念，坚持以全面提高残疾学生素质为目的，以培养残疾学生树立自尊、自信、自强、自立精神和社会适应能力为目标，开发适应 作为巩固和提高义务教育实施水平的难点和重点，加强督导评估，定期通报各县区残疾儿童少年义务教育实施情况。教育行政部门要定期研究特殊教育工作，配备专职或兼职干部负责 ...
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助学政策和措施，确保残疾人接受教育的权利(七)资助贫困残疾儿童少年接受教育。贯彻落实省政府《关于对全省困难家庭实施免费义务教育的通知》(辽政发(2003)34号)精神，逐步建立和完善资助贫困残疾儿童少年的长效机制。贫困残疾人子女和残疾学生在接受义务教育阶段免交学杂费及其他规定的服务性收费。对寄宿的 ...
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最高人民法院《关于审理触电人身损害赔偿案件若干问题的解释》、《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》、《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题 第二十四条赔偿权利人要求赔偿义务人在支付死亡赔偿金或残疾赔偿金的同时，还有权根据《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》的规定，要求赔偿 ...
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