科研启动专项资金，支持高等学校设立特聘教授岗位，扶持中青年尖子人才和青年学科带头人启动创新工作，稳定和吸引优秀人才。?第二十三条高等学校应对教师、管理人员和教学 由上级机关责令其限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。?第三 ...
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走产学研结合的道路，必须要高度重视技术创新和成果产业化，要结合实际，深化科研机构管理体制改革，根据自身条件和社会需求，自主开展科学研究、技术开发和 ；依据教学科研等工作需要，自主设置和调整专业技术职务岗位(包括特聘岗位)，并按照家有关规定，进行专业技术职务评聘工作。其中，本科院校副教授职务及其以下人员 ...
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。 第十二条各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术团体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密切合作开展课题的研究，还要为德育科研 全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任。学校要明确规定教师、职工通过教学、管理、服务工作对学生进行品德教育的职责和要求，并认真核查落实。 第 ...
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在成果转化、推广方面做出的成绩。在评定职称、住房等待遇方面，应与科研人员做出成绩同等对待。(六)要进一步加大对重大推广应用项目的奖励比重和奖励力度 专门人才，同时要多种形式办学，为提高电力系统职工文化水平服务。(二)要结合教学大力开展科学研究，特别是应用基础研究和高新技术研究，并不断增加科技投入和改善 ...
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管理知识和本地区具有代表性的学科和专业)的培训工作，加强计划指导和协调各所教学任务的实施，开展关于继续教育工作的理论研充，组织经验交流。4.各教学基地 主动配合教育行政部门开展继续教育的实践活动。 第八条专业技术人员继续教育应贯彻多途径、多层次、结合科研工作的需要，细水长流的方针，甚本途径是：1.举办 ...
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制定理科教材建设规划，负责组织规划的实施。高等教育出版社派出编辑人员担任各教材建设组的联络员，保持与教学指导委员会、教材建设组的经常联系。第四章附则 研究初步训练的数学和自然科学专门人才。理科本科毕业生，可以到科研部门、高等和中等学校从事科学研究和教学工作，可以到生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用 ...
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科研机构以多种形式转变为科技型企业或直接进入企业，鼓励教师、科研人员和学生创办或参与创办科技型企业，其拥有的技术成果，可以技术入股等形式参与收益分配。 ，减少高校建设项目的审批环节，提高办事效率。建设规模在万米以上的单体教学、生活用房项目取消项目建议书编报程序，直接编制项目可行性研究报告上报审批。万米 ...
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为了指导各地小学上好劳动课，加强劳动教育，现将我委制定的《全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)，颁发各地试行。一、提高对小学劳动 配备小学劳动课的专职或兼职教研人员，帮助学校上好劳动课和开展劳动教育，并组织开展教学研究活动。各级教育科研部门应将劳动教育列入科研计划，从理论与实践的 ...
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于民族教育。扶持各级民族学校适当建设校园网或局域网，并培养和培训教师和管理人员。积极创造条件，加强民族中小学语音教室或计算机教室的建设。'十五'期间， 朝师民族师范学校的资源优势，进一步扩充办学条件，提高办学效益和水平。省政府在教学科研、师资队伍建设和资金投入等方面加大扶持力度，努力创造条件，逐步提高 ...
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继续好转，亿元生产总值生产安全事故死亡率比2005年下降40%，工矿商贸企业从业人员10万人死亡率控制在3以内。人民群众的饮食用药安全得到良好保障。专栏 研发与产业化。第二节 继续深化科技体制改革完善现代科研院所制度，促进科研机构、大学、企业间的科研人员合理流动和相互合作，形成产学研相结合的有效机制 ...
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