农民整体科技文化素质，加快农业产业化发展服务。通过体制创新、制度创新和教育教学改革，力争“十五”期间初步建立起与社会主义市场经济体制相适应，与市场需求和 )职教师，允许职业学校根据需要招聘非师范类大学毕业生到校任职，制定符合职业教育特点的职业学校教师资格评审办法，鼓励专业技能水平高的专(兼)职教师终生 ...
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水平。继续推进农村中小学布局结构调整，加强薄弱学校建设。深化教育教学改革，加快农村学校课程改革的步伐。成都平原经济圈和其他经济发展水平较高的县（ 在农村建成一批国家级示范性中等职业学校、省级示范性和省级重点中等职业学校（县职业教育中心）。根据我省农业产业化和支柱产业发展的需要，重点建设一批示范专业点。 ...
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提高劳动者专业技能和创新意识为重点，坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革，努力构建终身教育体系，为经济结构调整、产业优化升级和技术进步服务，为 教育经费投入。各级政府要按照《中华人民共和国职业教育法》的规定，确保用于职业教育的财政性经费逐年增长，确保公办职业学校教师工资按时足额发放，并监督民办职业 ...
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专业技能、岗位能力与创新能力为重点,以体制创新、制度创新为动力,提高职业教育质量和社会认可度,为我省经济结构调整和科技进步服务,为促进就业和再就业 效益。七、立足于经济与社会发展,按职业岗位能力需要,深化职业教育教学改革(一)全面实施素质教育。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的 ...
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和劳动技能的大中专毕业生及自学成才者到职业高中任教。铁路高校要承担培训中等职业技术教育师资的任务，同时有计划地培养研究生和出国留学生作为高校师资的来源。高校教师 培养；要积极地、不断地更新教学内容，使教学内容现代化；要改革教学方法，提高教学效果，提倡探索和创新。要加强教育理论研究，总结办学经验，遵循 ...
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部门要根据区域经济和行业发展需要，制订地方和行业技能型人才培养规划。(四)职业教育要为农村劳动力转移服务。实施国家农村劳动力转移培训工程，促进农村劳动力合理有序 ，促进学习型社会建立。 三、坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革(七)推进职业教育办学思想的转变。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业 ...
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培训学分管理制度；进一步落实与优化以实践体验性课程为载体，以提升教师教学实践能力为导向的校本研修。3.健全教师管理机制建立健全政府规划统筹与 制度，强化新任教师基本素质和教育教学实践能力；实行中小学教师资格定期注册制度，促进中小学教师持续发展。推进公办学校教师绩效工资改革。进一步完善中小学教师岗位设置 ...
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教育改革和发展规划纲要以及相关标准。主要包括：学校建设、教师队伍建设、数学科学仪器配备、音体美劳器材配备、计算机装备与校园网建设、班级多媒体配备、 。b21 课程开设情况：主要评价学校按规定开设课程的情况，反映义务教育阶段学校教育教学均衡的基本要求。b22 学校管理水平：通过对办学行为、校园环境、安全 ...
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理论体系，形成符合实际、切实可行的创新创业教育发展思路，指导创新创业教育教学改革发展。二、加强创业基地建设，打造全方位创业支撑平台 7．全面建设创业基地 开发适合我国大学生创业的培训项目。同时，高等学校要加强对在校生的创业风险意识教育，帮助学生了解创业过程中可能遇到的困难和问题，不断提高防范和规避风险 ...
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改革委、市财政局联合下发加强上海高校"211工程"三期建设工作的相关文件，召开"211工程"三期建设推进会。 11.持续提高高等教育质量。继续实施研究生教育创新计划、高等学校本科教学质量与教学改革工程、落实高技能创新人才培养计划。研究职业教育立交桥的构架方案，推进专业学位研究生教育工作。成立上海高校 ...
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