第一章总则第一条为有效实施研究生教育创新计划，切实加强研究生教育创新计划项目管理，推动我省研究生教育事业健康发展，大力加强研究生创新能力的培养，不断提高研究生培养质量 一般不得用于购置设备及与研究项目无关的开支。对未按要求完成项目任务的，要追回资助经费，并追究有关人员的责任。 第六章成果管理第十八条对 ...
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课题面向全国，公平竞争，择优立项。第四条 全国艺术科学规划课题实行三级管理体制。全国艺术科学规划领导小组办公室(以下简称“全国艺术科学规划办”)全面负责全国艺术科学 下称《鉴定结项审批书》)中的经费决算表，并接受管理部门检查。第三十三条 课题研究成果通过验收后，其资助经费结余(包括预留经费)可用于课题 ...
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成果鉴定、评审是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果、软科学研究成果和产品的性能和水平进行审查和评价，并作出 的组织单位负责，具体的鉴定、评审工作由项目主持单位进行，或委托有关科研管理单位(如交通部科学研究院等)主持； 主持鉴定、评审工作的单位主要划分如下： ● 国家 ...
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投标课题名称。投标文件须由学校盖章密封，在规定时间内，向教育部委托的社科管理咨询服务机构提交，超过截止日期将不予受理。??四、项目评审与批准第十二条 报告书》，经学校进行审查后报教育部。中期检查根据《重大课题攻关项目研究计划书》提出的中期研究成果要求，由专家评审组对项目进展和经费使用情况进行评估，根据 ...
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科研体制的改革，加强宏观指导，合理引进竞争机制。各级科研领导部门，要按科学研究规律办事，简政放权。改革的措施要有利于调动和发挥高校广大社会科学工作者的积极性，增加高校 的改进和整顿措施。对长期作不出意义较大、水平较高研究成果或管理不善，不能持续开展研究工作的机构，应在评估的基础上予以调整或撤销。第十三 ...
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为加强教学仪器设备研究工作的管理，有计划地组织教学仪器设备新产品的研制和开展各项基础研究，提高研究工作效率和质量，减少重复浪费，特制订本办法。一、 的研究项目，在项目完成后，由教学仪器研究所或委托有关单位负责组织评价或鉴定。研究成果归承担者所有。对确有创新的有较大使用价值的仪器，将记入我国“教学仪器 ...
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的哲学社会科学学科体系和教材体系，具有特别重要的意义。 2．大力提高哲学社会科学研究质量是当前的紧迫任务。哲学社会科学与自然科学“四个同样重要”的重要论断，把 制度。建立全程评价机制，重视哲学社会科学研究成果对于学术发展和社会进步的贡献。改变重项目申报、轻成果评价的偏向，加大对研究项目管理的力度，推动 ...
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的成果鉴定计划和鉴定总结。5．鉴定完成后，送部(省、自治区、直辖市)成果管理机构审批盖章。四、各省、自治区、直辖市农业(农林、畜牧、农垦、农机、水产)科学院 采取函审方式评议时，须将专家评审表附在鉴定证书之后。7．应用理论研究成果应补充经过实践检验的效果、应用范围及对可产生的社会、经济效益的分析报告 ...
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成果进行鉴定。第七条下列科技成果不组织鉴定：1．基础理论研究成果。基础理论研究成果是指自然科学中纯理论性研究的结果，主要表现形式为学术论文。其评价方法 成果鉴定计划和总结。三、农业部各司(局)、直属科研院(所)、部属农业高等院校的科技成果管理机构：1．负责本部门、本单位的科研、推广课题完成的科研成果 ...
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(四)有一定创新和发展、在国内处于领先地位的理论研究成果。 (五)为决策科技化与管理现代化服务的软科学研究成果中，取得重大经济效益和社会效益的项目。 第四条 对 ，追回奖金、撤销奖励。情节恶劣者，应给予必要的处分。对压制破坏科技成果上报、评奖者，应予严肃处理。 第二十八条 向中国人民银行申报奖励的项目 ...
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