教师聘用政策，根据需要从企事业单位聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。国家林业局将组织开展林业职业教育名师和优秀职业教育工作者的评选表彰 ，并根据联合办学协议向林业职业教育提供一定的经费、必要的设备、生产实习场地和选派部分专业教师，承担部分实训项目教学活动，同时享有优先录用毕业生 ...
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专业设置需要，配备专、兼职教师。专业理论课教师应具有大专及以上文化程度，实习指导教师应达到中级以上技术水平。 第二十三条就业训练中心应组织教师参加业务学习 ）项经费主要用于就业训练补贴。补贴标准应根据学员的训练专业、训练期限、实习费用和培训设施、固定资产折旧等主要指标，并按照培训合同和结业人数报表，由 ...
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教育委员会负责统一购买。九、陪同工作人员的补贴费２６．由学校组织留学生进行专业实习时，可根据实际需要派教师和工作人员陪同，但陪同人员的人数应从严掌握 留学生参观旅行，陪同人员的人数不应超过３人。２７．陪同留学生参观旅行、专业实习人员的车船费、伙食费、住宿费等，均按学校所在地的差旅费开支的有关规定办理。 ...
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必须经市劳动部门审核同意。第十一条培训机构应利用现有的实习基地，配备实习指导教师，按计划组织学员实习，有条件的培训机构还可以组织学员到用人单位进行岗位实习 实行实习期间的“试工制”。培训学员在实习期间，实习单位应给予适当的劳动报酬和必要的劳动保护。第十二条各培训机构应严格按照物价部门审批的收费标准收取 ...
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规划、合理布局，避免专业设置的重复。?10．改善专业教学条件，加强校内外实验实习基地建设。根据专业设置，强化专业实验室建设，努力实现训练学生手段现代化。职业 、高水平师资和科研项目，搞好专业设置和学校发展规划的论证，指导实验实习基地建设，有计划地对专业课教师进行系统专业知识培训，指导职业教育中心的教育 ...
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职业学校多种形式联合办学，开展“订单”培训。企业要积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备，也可以在职业学校建立研究开发机构和实验中心。有条件的大型 和教学水平，培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。有计划地安排专业教师和实习指导教师到企事业单位进行专业实践和考察，提高专业水平。有关高等院校要为职业 ...
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、设备先进的大中型企业签订校企合作协议，组建校企联合协作委员会；能满足学员课题实习需要；学员能参与企业技术改造或项目攻关。8.适用图书不少于5万册 1.申办报告；2.可行性论证报告(附专家名单)；3.学校现有办学条件报告(其中，实习条件及师资情况应分专业列出)；4.办学正常经费来源、渠道和数量以及相应 ...
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职务评审。职业院校要面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。 三、推进职业教育体制改革与创新，增强职业教育发展活力 (八)推进 可以联合举办职业院校;企业要主动与职业院校合作、联合办学，建立企业接收职业院校学生实习和教师实践制度，鼓励在企业建立职业教育校外实训基地;企业要做好 ...
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政策，支持职业院校面向社会引进企业工程技术人员、技师等高技能人担任专业课教师或实习指导教师。加强“双师型”教师队伍建设，鼓励职业院校中实践性较强的专业教师 和证书颁发工作。企业要强化职工培训，提高职工素质。企业有责任接受职业院校学生实习和教师实践。各行业、企业要继续办好职业院校和各类培训机构。 (二十 ...
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外，再各按规定选考两门课程。五、实践性环节及考核要求教育实习(六周)：通过教育实习，巩固所学专业知识，培养从事小学教学、科研和班主任工作的能力。1 、各科考试一律采用笔试，按百分制计分，60分为及格。2、《计算机应用基础》采用上机实习进行考核。《现代教育技术》要求结合实际会操作两种教育技术，但应在笔试 ...
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