有针对性地帮助、关爱。教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯 。县级以上人民政府应当根据需要逐步建设农村学校教师周转宿舍。高等学校毕业生到农村地区、民族乡村学校任教的，享受提前执行转正定级工资、代偿国家助学贷款等优惠政策 ...
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有针对性地帮助、关爱。教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯 。县级以上人民政府应当根据需要逐步建设农村学校教师周转宿舍。高等学校毕业生到农村地区、民族乡村学校任教的，享受提前执行转正定级工资、代偿国家助学贷款等优惠政策 ...
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应当对从业人员进行职业技能培训和职业道德教育。依据国家规定必须具有职业资格证书和实行就业准入制度的岗位和工种，从业人员应当取得相应的资格证书后，方可上岗、任职。第 提供下列游览项目：（一）含有损害国家利益内容的；（二）含有民族、种族、宗教、性别歧视等内容的；（三）含有淫秽、低俗、迷信、赌博内容的； ...
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建立艾滋病初筛实验室。传染病医院和设有传染区（科）的综合医院（包括中医、民族医院）负责收治危重重症机会感染，有伴发疾病或合并症的艾滋病病人，并在传染科 八条艾滋病病人和艾滋病病毒感染者及其配偶、子女的就业工作、学习、医疗保健和参加社会活动等权利受法律保护，任何单位和个人不得歧视。第九条地区和各县（市） ...
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、爱护并公平对待每一个学生，加强对学生的思想品德和行为规范教育，不得歧视、鄙弃品行有缺点、学习有困难的学生，不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚 政府或街道办事处不得为其进行待业登记，工商部门不得发给营业执照，用人单位不得安排就业。违者按照国家有关规定予以处罚。第二十条加强劳动监察，对招收义务教育阶段适龄 ...
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）与个人信用无关的信息；（二）民族、种族、家庭出身、宗教信仰、政治信仰以及身体形态、基因、血型、疾病和病史等可能使被征信个人受到歧视的信息；（三）法律、法规 ）被征信个人本人要求提供；（二）具有向被征信个人提供信贷、赊销、租赁、就业、保险、担保等意向或者其他正当理由，并经被征信个人授权；（三）具有对被 ...
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未成年人，表现突出的； （六）安置刑满释放、解除劳动教养及专门学校结业的未成年人就业，成绩显著的。 第九条 父母或者其他监护人应当遵守下列规定： （一） 十六周岁的未成年人脱离监护单独入住酒店、宾馆或者单独居住； （八）不得歧视、虐待和遗弃女性未成年人、残疾的未成年人和离婚家庭、再婚家庭、单亲家庭中的 ...
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以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为 ）享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业、生活救助、法律服务、就业服务等优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。（六）在工会会议和工会报刊上， ...
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五）法律、法规、规章禁止的其他行为。第二十九条 各类人才不分城乡、区域、民族、性别等，均有权通过人才市场自主择业。 人才自主择业，其合法权益受法律保护 应当适时对人才市场进行监督检查，对无证经营、违规经营、虚假招聘、乱收费、就业歧视等侵犯人才和用人单位合法权益、扰乱市场秩序的行为依法进行查处。第六章 ...
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协调机制艾滋病是严重威胁人民身体健康和生命安全，影响经济发展、社会稳定、民族兴衰的重大传染病。目前，我国艾滋病流行形势较为严峻，我省形势也不容乐观。建设 之一。农民工集中输出地区，要结合阳光工程的实施，对拟转移进入建设行业就业的农村劳动力开展艾滋病防治知识培训。农民工集中输入地区，要督促企业结合技能、 ...
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