园地。第三条高等学校学报必须坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，为教学和科研服务，传播文化知识和科学技术，弘扬民族优秀科技文件，促进国际科技文件交流，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风。 ...
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产权法律知识，增强高等学校知识产权保护意识和能力；(三)进一步完善高等学校知识产权管理制度，切实加强高等学校知识产权保护工作；(四)积极促进和规范管理高等学校科学技术成果及其他智力成果的开发、使用、转让和科技产业的发展。 第五条国务院教育行政部门和各省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门，在其职责 ...
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市场经济体制的运行机制。根据我国国情和各地具体情况分类指导，提高质量，增进效益。加强法规建设，逐步使我国电化教育走上科学化、规范化的轨道。至充分利用现代科学技术的新成果，用先进的教育思想、教育方式和教育手段为教育服务。在现代教育媒体研究与应用的基础上，积极开展教学设计、视听教育、计算机辅助教学、 ...
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工作，直接关系我国新一代劳动技术大军素质的全面提高，进而关系我国跨世纪宏伟目标的全面实现。我们还应看到，在我国面对世界范围各种思想文化相互激荡和科学技术的迅猛发展，迎接综合国力剧烈竞争的挑战，面对敌对势力对我“西化”、“分化”图谋的形势下，加强和改进德育工作，是一项关系我国能否培养和造就一代又一代 ...
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》强调全面贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。“要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要，更新教学内容，调整课程结构。加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练，重视培养学生分析问题和 ...
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、文化、教育等方面的发展情况和人才需求。②了解人才预测、人才成长和人才培养的基本知识。③熟悉一门外语、懂得电子计算机应用的基本知识。④了解现代经济、科学技术、社会文化的一般常识。三、能力要求 1．预测判断能力①善于调查研究，获取和分析社会信息，根据国家和办学涉及地区的经济建设、社会发展对人才培养的 ...
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要求，有力地推动了学校的德育工作，为我们深入进行“两课”教学改革和建设指明了方向。 (2)“两课”教学需要深化改革。在世界风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术迅速发展的形势下，在改革深化，开放扩大，尤其是建立社会主义市场经济体制和以公有制和按劳分配为主体，其他多种经济成分和分配方式并存的社会环境里， ...
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达到80％以上。至教育部门在实施燎原计划过程中，要紧密结合当地的实际，在农村“两个文明”建设中积极发挥作用。农村各级各类学校要成为传播文化知识、科学技术、致富信息、培养“四有”新人、移风易俗的重要阵地。至各级政府和教育部门，要总结使用燎原计划贷款的经验，进一步加强贷款的管理。各地要有专人负责，严格 ...
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知识。(2)了解人才成长和人才培养的基本知识。(3)了解现代教育媒介的基本常识和管理方法。(4)了解现代经济和科学技术的一般常识。(5)了解国家和学校所在地区社会、经济、科技、文化等方面的发展概况和人才需求。 (三)能力 ...
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的需要中等专业学校的改革与发展，要坚持社会主义办学方向，按三个“面向”的要求，全面贯彻党的教育方针；要主动适应经济建设和社会发展的需求，要主动适应科学技术进步，生产工艺、装备水平及管理方式现代化对人才素质提高的需要。要优化结构，调整布局，不断探索有中国特色的发展中等专业教育的道路。要贯彻《纲要》与 ...
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