高等教育在服务海峡西岸经济区建设中的人才保障作用。加强国家级、省级重点学科、创新平台和人文社会科学创新基地建设,提升高等学校自主创新能力和整体水平。大力支持民办高等教育发展,拓展办学空间。重视发展普通高中教育、幼儿教育和特殊教育。调整优化普通高中布局结构,积极推进经济较发达地区和有条件的地方普及高中 ...
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自学考试,获得毕业证书的,按照国家规定承认其学历。第三十六条 成人高等学校和中等专业学校学员学习期满,成绩及格的,按照国家有关规定,分别发给相应的 ,主要招收少数民族地区的农村高、初中应届毕业生以及优秀干部、优秀青年。预科班学生在校学习期间,享受与普通班学生同等待遇。第四十五条 高等院校和中等专业学校 ...
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、生活福利、劳动保险等方面,不得歧视残疾人。对于国家分配的高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生,有关单位不得因其残疾而拒绝接收;拒绝接收的,当事人 时,残疾人所在单位应当给予支持和帮助。残疾人在集训、演出、比赛期间,工资、奖金、福利待遇不变。第六章 福利与环境第二十七条 各级人民政府和有关部门 ...
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积极鼓励各市、县、各行业主管部门重点建设好一所高标准、高质量的成人高等学校或成人中专学校。(三)在专业结构上,鼓励和扶持发展经济建设急需的理工类和 相应对口的成人中专、中技、职业高中的应届毕业生。(四)继续扩大第二专业学历教育,培养复合型人才。经省高教厅批准,同科类普通高校的在校本科生可在二年级时报读 ...
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工作及现代教育技术的市级及以上重要会议7、市委、市府、市教育局(或与其他部门联发)所发有关重要文件图书代办站1、当年概况2、条目高等学校山东万杰医学高等专科学校淄博职业学院淄博科技职业学院山东铝业职业学院山东工业职业学院山东化工职业学院山东水利技术职业学院淄博高等师范专科学校山东省丝绸纺织职业学院( ...
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中高职并举的发展方针,加强中高职之间的衔接和沟通,扩大中等职业学校毕业生进入高等学校继续学习的比例。至广泛开展各级各类职业培训。通过职业教育,培训10万 ,进行五年一贯制或“3+2'分段式试点。高中阶段教育要开展职业教育与普通教育相互沟通的综合课程实验,努力构建人才成长的“立交桥”。 三、深化职业教育 ...
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劳动保险等方面,不得歧视残疾职工。第四十三条 对于国家分配的高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生,有关单位不得因其残疾而拒绝接收。对拒绝接收的,当事人 当地财政部门解决。残疾职工在参加集训、演出和比赛期间,所在单位应当照发工资并保证福利待遇不变。第七章 福利和环境第四十九条 无劳动能力、无法定 ...
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劳动保险等方面,不得歧视残疾职工。第四十三条 对于国家分配的高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生,有关单位不得因其残疾而拒绝接收。对拒绝接收的,当事人 当地财政部门解决。残疾职工在参加集训、演出和比赛期间,所在单位应当照发工资并保证福利待遇不变。第七章 福利和环境第四十九条 无劳动能力、无法定 ...
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九条国家安置的伤残军人,有关单位不得拒绝接收。高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生就业时,应与其他同类毕业生同等对待,有关单位不得因其残疾而拒绝接收。 职工参加县级以上组织的文化、体育活动,所在单位应当给予支持,不得扣减其工资和福利待遇。第二十五条文化、体育、娱乐和其他公共活动场所的管理部门和 ...
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专业课程及国际职业资格证书,增强本市职业人才的国际竞争力,努力开拓职业院校毕业生国(境)外就业市场。 五、加大对职业教育的投入,建立职业教育学生资助 院校学生的资助,按国家有关高等学校学生资助政策执行。 (二十五)要保证企业对职业教育的投入。认真落实“一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训 ...
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