和身体健康。 第二十条 要全心全意做好管理和教育幼儿的服务工作。不得对幼儿责骂、恐吓；不得在园内悬挂、张贴和摆设与幼儿无关以及影响幼儿身心健康的物品；严禁体罚或变相体罚幼儿。 第二十一条 要确保幼儿安全，严防各种事故发生。幼儿在园期间，由直接原因所造成的一切伤亡事故或不良后果，均由办园人员和有关 ...
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)、“三爱”(爱教育、爱学校、爱学生)和“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)，保持并发扬教师教书育人和为人师表的优良作风；对广大学生一视同仁，不体罚和变相体罚(包括语言和人身侮辱) 学生；不要求和强行请托家长为自己办事；不暗示和接受学生送礼。从今年开始，全省中小学要恢复并实施好每学期一次的 ...
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的未成年学生。不得擅自停止未成年学生上课和随意开除未成年学生。第二十八条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第四章 社会保护第二十九条 各级人民政府应创造条件，建立和完善适合未成年人成长的卫生保健、体育活动、文化娱乐 ...
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。第四十三条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚和变相体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；(四)向学生或者家长索取财物，经教育不改的；(五)其他严重不称职的。教师 ...
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善于让每一个学生接纳自己，取得学生的信任；班主任要与家长建立有效的沟通，实现学校教育与家庭教育的良性互动；不准向学生或家长索要收受礼品或钱物，不准体罚或变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，不准对所任教班级、任教学校的学生进行“有偿家教”活动，不准擅自向学生推销各种报刊、教辅资料或其他商品，擅自 ...
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争议，帮助或者代理职工申请劳动争议仲裁或者诉讼。企业发生非法扣留职工身份证或者其他合法证件，向职工收取入厂押金以及对职工搜身、拘禁、侮辱、殴打、体罚和变相体罚等违法行为，工会应当予以制止和要求处理，对情节严重的，工会应当支持职工向司法机关提出控告。第二十三条 私营企业工会主席或者组织员有权列席企业 ...
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，关心残疾学生，并掌握残疾人教育的专业知识和技能。禁止歧视、侮辱、殴打、体罚有残疾的学生。不得擅自停课、停学。第二十三条县级以上人民政府教育行政部门应当将 该学校接收残疾人入学。第二十七条凡违反本办法规定，歧视、侮辱、殴打、体罚残疾学生或者擅自停课、停学的，由其所在单位对直接责任人员给予批评教育，经 ...
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校规的未成年学生。不得擅自停止未成年学生上课和随意开除未成年学生。第二十八条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。关联法规：全国人大法律（1）条第四章 社会保护第二十九条各级人民政府应创造条件，建立和完善适合未成年人成长 ...
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方面全面发展。第十八条自治州内的中小学教师，必须尊重学生的人格，不准辱骂、体罚学生；对后进的学生应耐心教育帮助，不得歧视或放任，不得擅自停止学生上课， 机关办理各民族未成年人犯罪案件应坚持教育、感化、挽救的方针，尊重人格，不得辱骂、体罚、刑讯逼供。第四十四条自治州社会各界要为工读学校结业、劳动教养期满 ...
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将中小学综合实践基地建设纳入地方发展规划。11、加强对学校，托幼园所教职工的职业道德教育，使他们爱护、尊重儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中、小学校不得随意开除学生，学校纪律、教育方法应适合儿童的身心特点。12、实施“教育信息化工程”，推动中小学普及计算机等信息技术教育。13 ...
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