残疾人、流动人口中女童的义务教育问题。帮助失辍学女童继续接受九年义务教育。保障残疾儿童与其他儿童同步接受义务教育。缩短男女童接受义务教育的差距。3.城市和经济 暴力和需要帮助的妇女提供法律、医疗、精神康复等方面的帮助和服务。13.实施对符合法律援助条件的贫困妇女、残疾妇女、无行为能力和限制行为能力妇女 ...
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规定予以供养、救济。有条件的地区可按照分类救助的原则，适当提高重度残疾、一户多残等特困残疾人的社会保障水平。 (四)改善贫困残疾人住房条件。 ]19号)精神，把残疾人教育纳入农村教育发展规划，增加资金投入，切实解决农村特别是贫困地区农村特教学校办学条件和新建特教学校问题。 (九)资助贫困残疾儿童少年 ...
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残疾人，由普通学校招收入学。不具有接受普通教育能力的残疾人，由残疾人特殊教育学校或者普通学校设立的残疾人特殊教育班、点招收入学。普通中小学校不得以残疾为由拒绝招收具有接受普通教育能力的残疾人入学；中等职业技术学校以及高等院校不得拒绝招收符合国家规定录取标准的残疾考生入学。学校拒绝招收的，当事人或者其 ...
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一、从政治的高度认识做好残疾人劳动就业工作的重要性，切实做好残疾人劳动就业工作广大残疾人和健全人一样，享有劳动的权利。残疾人同样是社会物质文明与精神文明的创造者。安排 挪作它用。各级人民政府对安排残疾人就业超过规定比例或成绩突出的单位，要给予精神上、物质上的奖励；对拒不执行按比例安排残疾人就业，又拒不 ...
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做好本市残疾人劳动就业工作的意见为了贯彻落实国务院办公厅国办发〔１９９９〕８４号文件精神，切实做好本市残疾人的劳动就业工作，现结合本市的实际情况，提出以下意见 本单位在职职工人数１．６％的比例安排残疾人就业；用人单位必须依法与残疾职工签订合同，办理用工或录用手续，缴纳社会保险费用。尚未安排或安排未达到 ...
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率先基本实现社会主义现代化进程中，认真落实《中华人民共和国残疾人保障法》，弘扬人道主义精神，按照“以人为本”的社会发展方向，全面推进残疾人事业的发展，依法维护和保障残疾人 。2．启动市残疾人安养院第二期工程建设。3．做好中、重度残疾儿童少年“三合一”实验学校的前期筹建工作。4．各区、县级市按照老市区不 ...
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中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，重点解决西部贫困地区和少数民族地区女童、残疾女童、流动人口中女童的义务教育问题。帮助失、辍学女童完成九年义务教育。 、歌曲、舞蹈、戏剧、美术等作品，宣传积极向上的儿童形象，丰富儿童的精神生活。对文化市场进行规范化管理．扫除淫秽、色情出版物．打击非法出版物，禁止 ...
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工程”和“春蕾计划”，帮助失学、辍学女童受完九年义务教育。重点解决好贫困女童、残疾女童和流动人口中女童接受义务教育问题。７、提高妇女终身教育水平，为妇女提供 和伤害。至为儿童提供健康向上的精神产品，净化儿童成长的文化环境。至减少儿童的意外伤害。３、保护和扶助弱势儿童。至提高残疾儿童康复率。至改善孤儿、 ...
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规定予以供养、救济。有条件的地区可按照分类救助的原则，适当提高重度残疾、一户多残等特困残疾人的社会保障水平。 (四)改善贫困残疾人住房条件。 ]19号)精神，把残疾人教育纳入农村教育发展规划，增加资金投入，切实解决农村特别是贫困地区农村特教学校办学条件和新建特教学校问题。 (九)资助贫困残疾儿童少年 ...
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访制度。乡镇人民政府、街道办事处应当定期组织巡访高龄、空巢、独居、残疾、失能、计划生育特殊家庭等老年人，及时了解老年人生活状况和家庭赡养、扶养 教育服务。 鼓励养老服务组织设立学习场所，开展老年人学习教育活动，丰富老年人的精神文化生活。 第七十条 县级以上地方人民政府应当加强老龄人力资源开发利用，为有 ...
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