中国特色与时代特征，是中国高等教育跨越式发展的优势所在。高举“发展高科技，实现产业化”旗帜，坚持面向国民经济建设主战场，坚定不移地走教学、科研、社会服务协调发展 投入，应主要利用经过评估作价的专利技术、科技成果等无形资产或不影响教学、科研工作正常进行的仪器、设备以及预算外资金作为出资，不得使用国拨教育 ...
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区县积极开展学习型企业、学习型社区、学习型机关、学习型学校等各类学习型组织的创建活动。 五、坚持内涵发展，着力提高高等教育质量20.深化高等学校教学改革。深入推进“高等学校教学质量与教学改革工程”，建设精品课程，开发精品教材，支持教学改革实验和研究。继续实施市属市管高校专业建设计划，科学制定人才培养 ...
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、自治区、直辖市教育部门都要重点抓好一批综合改革的试验典型。 (十四)深化高等教育体制改革，建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。至通过立法， 视野，激发学生学习的主动性和创造性。建立合理的淘汰制和优秀学生奖励制等教育教学制度，大面积提高教育质量。 (十九)切实加强党对教育工作的领导，大力加强 ...
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、新技术、新工艺和新方法的具有职业教育特色课程及教材。高等教育要加快课程改革和教学改革，继续调整专业结构和设置，使学生尽早地参与科技研究开发 ，不断提高教育经费的使用效益。政府的教育拨款主要用于保证普及义务教育和承担普通高等教育的大部分经费。地方各级人民政府要确保义务教育的资金投入并做到专款专用。在非 ...
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相当的比例；到“十一五”期末，基本普及十五年教育（含学前教育）。高等教育毛入学率达50%，每万人口中具有大专以上学历的人口达到1200人；新增 ；拓展长沙广播电视大学空间，逐步完善教学设备和教学网络；支持长沙职业技术学院城区分院建设和长沙教育学院配套设施建设。在适度扩张高等教育规模的同时，重点指导高校 ...
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应在5年内达到以下基本要求：在校生规模不少于800人；专职教师比例占教学所需教师数50%以上；校舍(不含教职工宿舍和附属机构)建设面积一般不少于 辖的县(市)教育局，负责日常教育教学、学生管理、退学退费等事项。4、举办义务教育阶段学校、学前教育阶段学校及除非学历高等教育机构以外的各类文化教育培训机构由 ...
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和课外活动，各有关部门要提供帮助和支持。在小学试行小班化教学，促进学生个性发展。高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。建设一批 体育活动时间和场所。要把美育融入学校教育全过程，中小学要加强音乐、美术课程教学，高等学校要开设一定学时的艺术类课程。广泛开展各种丰富多彩的课外文体活动，陶冶 ...
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的基础上，解决教材有无问题，再用2至3年时间，在实施《浙江省高等教育重点教材建设计划》的基础上，推出一批特色鲜明的高质量教材。5年内重点资助 套科学、规范的规章制度，做到有章可循。学校各部门依法管理，依法治教，保证稳定有序的教学秩序，形成良好的运行机制。广大教职工要做到教书育人、管理育人、服务育人。要 ...
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技术学校的设置、更名、撤销与调整；指导全省中等及中等以下各类教育的教育教学改革；组织对全省普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作的督导与评估。(五) 的设置、更名、撤销与调整工作；审定专业设置，制定教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作。(六)指导高等学校的党建工作、统战工作及群众团体 ...
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要在试点的基础上，逐步移交地方政府统筹管理。 9、积极稳妥地推进高等教育管理体制改革和布局结构调整。认真贯彻“共建、调整、合作、合并”的工作方针 ，切实减轻中小学生课业负担，职业教育和成人教育要切实加强实践性教学环节，增强专业的适用性。高等教育要进一步拓宽专业面向，加强人文素养和科学素质教育，改革培养 ...
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