科学教育的发展，提高基础教育阶段学校科学教育的质量。鼓励中小学生积极参加科技创新和社会实践活动，培养青少年的创新精神、科学理念、科学兴趣和对科学发现的原动力， 推进“十二五”、“十三五”期间的实施工作；对“十二五”期间实施工作进行总结、评估和表彰；研究制订“十三五”实施工作的阶段性目标、任务和措施；对 ...
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党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”、德智体美等 提高未成年人校外活动场所的服务质量和水平。各类青少年宫、青少年学生活动中心、青少年社会实践基地、科技馆、博物馆、青少年爱国主义教育基地等未成年人校外活动场所对未成年人要免费 ...
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和新方法。2005年以前，重点抓好实习课题及计划的制定和评议工作，并通过总结和推广“一体化”教学经验，推行和扩大“模块式”教学法的试点，开发并推出一批实用教材 学校调动各方面的积极性把教育教学与科技推广、生产经营、社会服务紧密结合起来，要为学生创造更多的参加实践活动的环境与条件，最大限度地发挥产教结合 ...
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9月召开全市基础教育课程教材改革实验2002——2003学年度工作总结会。会议内容主要是：总结课程改革实验工作，交流各实验区县和学校的典型经验，分区县、分学科展示 工作，面向社会、家长的宣传动员工作。2、教育教学改革如：体现新课程改革理念的优秀教学改革经验；校本培训、校本教研制度的建立和实践(包括学校 ...
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以素质教育实验具和实验学校为基地，落实试点项目和改革任务，加强检查、指导和总结评估，及时向面上推广实验具、校的新经验和新成果。2、建立符合素质 、重视和加强学校德育工作。改进德育教育的内容和方法，注重对学生进行心理素质、社会实践和劳动技术方面的教育；加强体育、健康教育和音乐、美术教育，2005年前，使 ...
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学生校外素质教育主阵地作用，为全省广大青少年健康成长创造良好的社会环境。各地、各有关部门要及时总结本《规定》的贯彻落实情况，报省各有关主管部门。 丰富多彩的兴趣爱好者社团活动、少先队活动、群众文化活动，引导青少年参加社会实践，培养创新情况和社会实践能力，发掘青少年的特长和潜能，促进个性的健全发展；3、 ...
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思想为指导，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 “十五”期间要完成向“六三”学制过渡，实行“五四”学制的地方，可继续实行并加以总结和完善，有条件的地方可以实行九年一贯制。尚未达到6周岁入学的地方， ...
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进行马列主义毛泽东思想邓小平理论基本观点教育对中学生进行正确世界观人生观价值观教育重视对中小学心理健康教育和青春期教育开展民族团结教育以丰富多彩教育活动和社会实践活动为载体提高德育实效性防止成人化简单化说教式倾向市区(县)要重视中小学生校外活动和社会实践基地建设并充分发挥基地育人功能要健全青少年学生 ...
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(教师教育)本科专业中实施。各地教育行政部门和有关高校要加强对实施工作的领导，及时总结经验，对《课程方案》实施过程中存在的问题，要认真研究解决，并将 一2100学时。必修课程占专业课程学时数的比例不少于60％。实践性课程包括社会实践(军训、社会调查、就业指导、劳动等)、毕业创作、毕业论文答辩、艺术实践 ...
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地位。因此，必须站在“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的高度，总结经验，从云南处于社会主义初级阶段低层次和各地发展不平衡的实际出发，抓住 ，创建更多的文明学校；加强学生心理健康教育和心理咨询工作；加强师生社会实践；加强爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族优秀文化传统和革命传统以及民主法制教育 ...
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