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重要意义(教师职业道德以下简称师德)。(二)学习贯彻《规范》,加强师德建设基本目标是:促进全省广大教师进一步树立远大理想、坚定政治方向、培养敬业奉献精神、 ,教书育人,在师德建设中成为既有学识魅力,更有人格魅力楷模。4.坚持权利义务相统一原则。树立既要把人民教育事业利益放在首位又要充分尊重 ...
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农村妇幼保健,逐步推行住院分娩补助政策。坚持计划生育基本国策,推进优生优育,稳定农村低生育水平,完善落实计划生育奖励扶助制度,有效治理出生人口性别比偏高 基层民主,尊重党员主体地位,保证党员按照党章规定履行义务、行使权利。组织农村党员学习党理论路线方针政策、法律法规、实用技术。广泛开展党员设 ...
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签订协议,明确双方责任、权利义务。市城区定点医疗机构确定,由市医疗保险经办机构统一组织。第三十三条居民医保用药范围按照《河南省基本医疗保险工伤 应及时向同级政府报告,调整有关政策。 第九章 奖惩 第四十五条鼓励公民、法人其他组织对居民医保违规行为进行举报。举报奖励办法由市劳动保障行政部门另行 ...
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要建立少先队组织,配备少先队大队辅导员。要明确工会组织职责权利,切实履行维护教职工合法权益基本职责各项职能。二、落实政策措施,优化民办教育发展环境 资产处置要严格按国家有关政策办理。在产权明晰前提下,鼓励市内企事业单位或公民个人将闲置场地、设施、设备等资源,无偿或有偿优惠提供给民办教育 ...
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科学启蒙教育,在中小学开设新科学课程,提高学校科学教育质量,使中小学生掌握基本科学知识与技能,培养科学态度、情感与价值观。建立中小学科学教育评价机制 科学技术普及条例》,进一步明确政府、企业、社会组织及公民在全民科学素质建设中责任、权利义务。认真落实国家关于鼓励科普事业发展税收政策有关精神, ...
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他社会组织,或具有政治权利完全民事行为能力公民个人。2.举办者应通过捐赠、出资等方式为设置非学历教育机构提供必要经费办学基本条件。3.联合出资 学籍、财务、人事管理等基本内容。联合举办非学历教育机构章程应明确联合办学形式、各方出资方式及数额、权利义务,参加退出办学条件、程序。联合 ...
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普九”工作在我省全面建设小康社会中重大意义。九年义务教育是国家法律赋予公民教育权利, 是培养适应二十一世纪需要建设者接班人、全面建设小康社会 ,实现信息化管理,并将此作为今后“普九”巩固提高、评优检查评估基本依据;建立并实行义务教育巩固提高流失生报告制度,严格入学、转学手续,防止“以休代 ...
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、卫生监督所(署)在推行执法责任制时,必须遵循行政权力与责任、权利义务相统一原则,要积极针对卫生行政执法中薄弱环节,抓住重点,根据不同阶段执法 职权。第八条卫生行政部门应当建立投诉举报受理制度,及时处理公民、法人或其他组织投诉举报,不得拒绝推诿。第九条卫生行政部门查处行政违法案件时,发现 ...
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条 凡年满十五周岁以上文盲、半文盲公民,除丧失学习能力以外,不分性别、民族、种族、宗教信仰,均有接受扫除文盲教育权利义务。对丧失学习能力者 以外,在农村达到95%以上,在城镇达到98%以上;复盲率低于5%。基本扫除文盲单位应当普及六年义务教育。第十三条 扫除文盲实行考核、验收制度。参加扫除 ...
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根本途径。建设创新型国家,体现了科学发展观本质要求,丰富了科学发展观基本内涵,将为全面建设小康社会提供强有力支撑。建设创新型国家,离不开广大科技 普及法》实施细则,明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中责任、权利义务,倡导鼓励科技工作者积极参加科普工作。逐步提高科普经费 ...
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