社会主义接班人的根本任务；要继续组织青年教师读好几本马列主义原著，安排他们参加社会实践；也要有计划地举办党员教授的读书班，进一步发挥党员教授的模范带头作用 挂职锻炼；要结合科学研究和科技开发任务，安排青年教师到大中型企业第一线参加实践；要经常组织社会科学专业的青年教师深入基层进行调查研究。今后五年，对 ...
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主要去基层部门和企事业单位，从事文秘等方面的工作。 二、我国经济建设和社会发展(尤其是广大农村)需要普通高等专科教育培养大批高等应用性专门人才。当前在经济 经验和一定学术水平的人员到学校兼课，优惠提供教学仪器设备，提供社会实践和生产实习场所，参与评估学校的办学水平，协助开展专科教育教学改革的研究试点 ...
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，抵制资产阶级自由化思潮的干扰，摆脱片面追求升学率倾向的束缚，克服忽视德育、忽视实践的现象，切实把德育放在学校教育工作的首位。必须看到，在我国社会主义现代化 参照国家教委颁发的小学劳动课和中学劳动技术课教学大纲的要求，制订学生参加劳动和社会实践的方案，确定整体和分年级的目标、内容、时间、教育方法、考核 ...
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对这项工作认识不足，重视不够；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；对城市流动人口子女、单亲家庭子女、失管和有 )抓舆论引导，积极营造有利于未成年人思想道德建设的舆论环境。各新闻媒体要增强社会责任感，把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的责任，积极营造有利于未成年人思想道德建设 ...
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教职(1994)4号文《普通中等专业学校学生学籍管理规定》执行。) 十六、实践教学管理实践性教学是教学过程中的重要环节，重视和加强实践性教学是中等专业 要注意对学生良好心理素质的培养。要有计划、有目的地组织学生进行社会实践，帮助他们了解社会实际、了解国情。要采取切实措施，动员学校各方面的力量做好德育 ...
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意见。 6．把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。在继续减轻中小学生过重课业负担的同时，要根据青少年学生身心 和团校，加强积极分子队伍建设。 7．校内教育与校外教育相结合，切实加强社会实践活动。中小学校要认真组织好学生的校外活动，积极建立中学生参加社区服务制度 ...
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环境和消极因素；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在，推进素质教育的任务艰巨，教师职业道德建设有待进一步加强；随着人员流动性 人士在未成年人思想道德建设中的作用。 (二十八)要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互 ...
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，制定并实施“南京市学校奥林匹克行动计划”，引导学生参与社会实践，增强学习能力、实践能力、创新能力和主动适应社会的能力。把课程改革作为实施素质教育的关键 作品，培养良好的阅读习惯，增强儿童艺术素养，提高儿童文化艺术鉴赏力；鼓励社会力量多渠道、多形式地开展儿童文化艺术教育教学，组织儿童艺术团体，培养艺术 ...
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的机会，培养他们独立学习和自我发展的能力。---开展多种形式的科普活动和社会实践，引导未成年人形成对科学技术的兴趣和爱好，树立科学思想、崇尚科学精神， 推广“做中学”的经验和成果，创新科学教育方法，鼓励学生通过参与、体验、实践和动手制作等方式提高科学素质。---推进高中阶段的科学教育。鼓励普通高中开设 ...
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活动的机会，培养他们独立学习与思考的能力。--开展多种形式的科普活动和社会实践，引导未成年人对科学技术的兴趣和爱好，树立科学意识，培养崇尚科学精神， 能力。--继续实施农业从业人员培训。面向农业产前、产中、产后服务人员和农村社会管理人员，开展技能培训，提高农民职业技能水平。继续实施农村基本技能培训工程 ...
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