市场需求、实用人才培养与劳动就业，初等、中等、高等职业教育相互衔接，职前教育与职后培训并举，学校和企业双向介入，结构合理、功能多样的现代职业教育体系 ，支持职业学校办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务。同时，支持和鼓励企事业单位、社会团体等按照国家规定，设立职业教育奖学金，奖励和资助成绩优秀和经济 ...
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各有关单位职改办：为做好二○○五年本市工程系列农业机械工程、仪表电气工程中级专业技术职务任职资格评审工作，现将二○○五年本市工程系列农业机械、郊区 技术人员。仪表电气中评委受理对象为本市郊区各区、县、市监狱局及市农委所属企事业单位从事仪器仪表、电机与电器、电线电缆及电工材料专业技术工作的工程技术人员。 ...
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，各县(市、区)扩大高中阶段教育规模，重点应放在中等职业教育方面，确保中职招生数和在校生数的增长速度必须快于普通高中增长速度，使中等职业教育与 增强职业学校自我发展能力。鼓励社会各界和公民个人对职业教育提供资助和捐赠。企事业单位、社会团体和公民个人通过中国境内非营利性的社会团体、国家机关向职业教育的 ...
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制度，大力扶持保障农村家庭经济困难学生接受义务教育。广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位和公民捐资助学。从2005年开始，对我省21个国家扶贫开发工作重点县贫困 教师教育的高水平大学为先导，专科、本科、研究生三个层次协调发展，职前职后教育相互沟通，学历与非学历教育并举，促进教师专业发展和终身学习的现代 ...
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盟行政公署、市人民政府，自治区各部、委、办、厅、局和各人民团体，各大企事业单位：经自治区党委、政府同意，现将自治区扶贫开发领导小组办公室《关于加强贫困旗 实践、社会服务、技术推广相结合，实行工学交替，半工半读，方便学生城乡分段和职前职后分段完成学业。 12．建立县、乡、村三级培训网点，大力开展实用技术 ...
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。 十七、深化旅游业改革，按照社会主义市场经济规律，以产权为纽带，积极推进旅游企事业单位的改组、改制、改造，加快建立现代企业制度。发展规模经营，逐步组建大型 各语种翻译人才的培养。利用现有教育资源，发展旅游教育，青海师大继续开展旅游职前职后高等教育，办好旅游职业学校。 十九、建立健全旅游法规，强化行业 ...
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的管理和引导，促进社会力量办学健康发展。 建立和完善教育对口支援制度。动员机关、部队、团体、企事业单位联系帮扶农村薄弱学校。市、县(市、区)直属单位 、竞争上岗、择优聘任作为选任校长的主要方式。实行校长任期制，加强校长履职考核，完善校长任期目标责任制及考核奖惩制。促进城乡教师合理流动，稳定农村教师队伍 ...
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由参加联合的各方按协议规定的比例共同筹集，凡属地方负责部门由参加联合的企事业单位负责解决，地方各级财政、银行等部门要积极予以支持。经济联合组织及参加 需要，由军工单位调入地方单位的技职人员，其原来各种待遇按省委(1984)12号文件执行。 十一、 要保护军民联合组织的自主权。无论是军工企事业单位或民用 ...
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纳入企业财务管理计划。第二十一条 乡(镇)和企事业单位的武装干部、农村民兵连长应配专职。确需兼职的，不得超过两职。第二十二条 民兵连(营)、基干民兵连 、扶贫资金，及家庭生活困难问题上应给予照顾。义务兵原居住地占地招工或父母所在单位住房分配调整时，义务兵按常住人口计算，享受有关待遇。第三十条 县、区及 ...
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都能经过一定形式的培训，掌握一、两项实用技术。要把农村的职前职业技术教育与职后成人教育结合起来，积极开展在乡初、高中毕业生的短期实用技术培训。“ 政治思想和职业道德教育。第三，在各级政府的统筹规划下，积极发展地区、行业、企事业单位办学和各方面联合办学，逐步形成多渠道、多层次、多形式的办学体制。发展各种 ...
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