工作。第十七条各类幼师专业毕业生应从事幼教工作。未经县以上教育行政部门批准，不得抽调幼儿园教师改任其他工作。第十八条因失职造成幼儿烫伤、摔伤等事故或体罚、变相体罚幼儿的，由其主管部门给予行政处分。第十九条对危险园舍、设施不采取有效措施的，县以上教育行政部门应责令限期采取有效措施，逾期不采取有效措施的 ...
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、法规规定，侵犯公民、法人和其他组织人身权和财产权，索贿受贿、徇私枉法，以及采用刑讯逼供和体罚手段，对当事人造成人身伤害等违法违纪行为；(五)以刑讯、体罚手段对当事人造成人身伤害，主管机关不查处或者查处不力的；(六)办理人大常委会组成人员和人大代表提出的议案和建议、批评、意见的情况；(七)办理公民、 ...
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以游戏为儿童的基本活动形式，保教并重，促进幼儿身心健康、和谐发展。全体教职工应当尊重、爱护儿童，严禁歧视、侮辱、虐待、漠视、嘲笑、挖苦、体罚和变相体罚儿童。 25．贯彻“保教并重”的原则，切实加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园工作人员每年要到指定医疗保健机构进行健康检查，患有指定传染病、精神病的，不得 ...
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入学的障碍。12.采取积极措施，基本满足流动人口子女接受九年义务教育。13.学校、托幼园所的教职工要爱护、尊重儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。14.发挥学校、家庭、社会各自的教育优势，充分利用社会资源，形成教育合力， ...
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或教育行政部门的工作安排或工作调动，影响学校正常教育教学工作，经教育批评不改的；(二)故意或经常不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的；(三)体罚或变相体罚学生，经教育不改或造成不良后果的；(四)向学生及家长索要财物或乱收费，在社会上造成不良影响的；(五)品行不端、侮辱学生，影响恶劣的；( ...
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的主动精神和创造精神。 第六条热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚，变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。 第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、 ...
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教师自觉履行《教师法》规定的义务。教师必须加强师德修养，做到爱岗敬业、为人师表。教师要与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，严禁采取任何形式体罚或变相体罚学生。教师职业道德要作为教师职务聘任、晋升的重要依据。师德不合格的人不能当教师；已经是教师的，应调整出教师队伍。对教书育人先进教师， ...
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任务，给教学工作造成损失的；(二)索要、收受学生及家长财物，违反规定向学生摊派财物、劳务或者强行推销、订阅学习资料等用品的；(三)侮辱学生人格，体罚或者变相体罚学生的；(四)品行不良，造成恶劣影响的；(五)引诱、胁迫学生参加宗教活动的；(六)散布民族分裂主义言论的。第二十七条违反本规定，拖欠教师工资 ...
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的；(三)故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作赞成严重损失的；(四)体罚学生，经教育不改的；(五)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；(六)严重失职 的；(三)故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作赞成严重损失的；(四)体罚学生，经教育不改的；(五)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；(六)严重失职 ...
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教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。第二十三条小学对学生应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽剌挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。第二十四条小学教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法 ...
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