学位，并担任8年及以上副教授职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年及以上副教授职务；获得学士学位或者本科 主要领导、校学术委员会负责人、主管人事工作的学校领导，人事、教学、科研、研究生管理等职能部门负责人，以及教师和其他专业技术人员代表组成，人数一般为7至 ...
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.加强高校德育。研究制定思政课教学指南，促进大中小学德育课程有效衔接。实施研究生思政课新课程方案，组织开课前培训。研究制定《关于进一步加强上海高校 创新能力培养专项资金资助机制。继续推进产学研联合培养研究生基地建设。深入开展临床医学硕士专业学位与住院医师规范化培训相结合的培养模式改革，完善招生、培养、 ...
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时间安排表4．普通高等学校特殊类型办学形式新生学籍注册统计表5．普通高等学校本专科新生学籍注册统计表6．普通高等教育研究生新生学籍注册情况统计表7．普通高等学校重名重身份证号清查情况统计表8．普通高等学校学生学年电子注册情况统计表...
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人。高等教育毛入学率达26．78％，高于全国平均值3．78个百分点。在校研究生4．6万人，居全国第9位。每万人口中高等教育在校生达220． 结合国家重大科研项目、定向招收企业高层次科技人员和科技骨干 企业建立50个研究生培养创新基地：2008－2010年培养博士60人、硕士300人、工程硕士1500 ...
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条件，营造研究生教育创新环境。建立上海研究生创新能力培养专项资金，对培养研究生特别是博士生创新能力具有显著意义的研究项目进行资助，支持高校的研究生培养机制改革。21．贯彻本科教学质量与教学改革工程。继续实施本科教育高地建设工作，做好第一、二期教育高地项目验收准备。推进人才培养模式改革，力争一批专业 ...
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8．师范类毕业生按现行管理办法和政策安置就业。市直学校需要的师范类院校的研究生，经考核合格，可与市教育局签定就业合同，由市教育局直接安排就业。其他 年内每月发给500元的津贴补助和3万元的一次性住房补贴。到财政拨款单位工作的研究生，此项经费由同级财政设立的人才开发专项资金支付。对到各类企业及其他单位 ...
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60％，其中本科达到5％；初中教师本科学历达到80％，其中10％经过硕士研究生主要课程的学习；高中和中等职业学校教师全部达到本科学历，其中30％经过硕士 占教师总数的25％以上。流动编制可以用于使用兼职教师，互聘、联聘教师，研究生兼任助教，返聘退休教师和高级专家等。逐步精简、撤销后勤职工的固定编制， ...
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。力争在学历学位互认方面取得新的进展，有重点地与有关国家建立稳定的工作磋商机制。进一步推动“强强合作”和“强项合作”。完善国家公费留学选派办法，增加研究生的选派比例。积极引导自费留学健康发展。落实各项政策措施，加大吸引海外优秀人才回国和为国服务的工作力度，鼓励留学人员以多种形式为国服务。继续深化与 ...
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体系、监控体系、自纠体系与评估体系。10、加强研究生教育工作，推进研究生教育二期综合改革。大力推进并做好研究生考试、招生、培养模式和助学等方面的改革， 教育创新工程的推进。建立有效的质量监督和激励机制，切实提高研究生培养质量和学位授予质量。搞好培养复合型人才的试点工作，鼓励在理工科大学毕业生中选拔攻读 ...
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同上 综合科一次考试的按名考务费 一科计算5.技工学校招生录 60元/生 同上 由招生学校交纳，不得转取费 嫁给学生八 高等院校 1.研究生学费标准 学校可以根据实际情况向(1)国家招生计划中 不收费 下浮动属于国家任务招收的硕士研究生.博士研究生(2)国家招生计划中 按照补偿教育.教学培养成 省 ...
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