大体相当，全省每万人口高、中职在校生数和参加职业培训人数力争达到或超过全国平均水平，使职业教育在促进我省现代制造业、现代服务业和现代农业发展等方面 服务、技术和管理第一线需要的高素质劳动者。至根据社会需求深化教育教学改革。围绕职业技能培养，以岗位实际要求为导向，改进文化课的教育方式，增加应用性、实践性 ...
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本专业毕业证书。(5) 取得本专业或相关专业大专以上毕业证书，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。(6) 取得本专业或 、高级、技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。3.1初级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、 接 修 (一) 就机故障诊断与排除 1.能 ...
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)建立院校与企事业单位合作进行人才培养的机制，实行根据企事业用人“订单”进行教育与培训的新模式。在各地推荐的基础上，拟在相关专业领域分别确定一批中等 努力形成具有“双师”素质的师资队伍。委托国家重点建设的职业教育师资培训基地及国家级示范性职业培训教师培训基地，与相关行业的骨干企业和单位合作，在2004 ...
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的网上报名工作；开展就业指导及做好未就业高职毕业生的有关工作；负责推荐符合培训条件的院校。 五、主要任务(一)成立工作机构，建立联席会制度成立北京市2003年高职 培训考核合格的学生，由市劳动保障部门核发《高职院校学生职业培训合格证书》。2、对有自谋职业、自主创业愿望的学生，结合我市就业岗位开发和创业 ...
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培训的过程中，突出实际操作技能的培养，实现职业培训与上岗就业的紧密结合。对从事一产生产经营的农村劳动力，可积极开展生态农业和旅游、特色林果业、绿色 的工作、协调机构，加强领导、统一协作；广泛动员社会力量积极参与农村富余劳动力的培训工作。充分发挥乡镇、村社会保障事务所、站(点)和各级工会、妇联、共青团等 ...
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具有丰富办学经验的专家和劳动保障监察人员参加的评估换发工作小组，全面检查民办培训学校的办学条件、办学质量和遵纪守法情况。评估过程中要防止走过场、留死角， 稳定、可靠的经费来源，注册资金30万元以上(不含固定资产)。12.本标准为设置民办职业培训学校的基本要求。各区、县劳动保障局应以本标准为依据，对照与 ...
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经济社会发展提供智力支撑，有利于转变经济增长方式，提高我区的综合竞争力。大力发展职业教育是充分发挥人力资源优势，构建人人为社会做贡献的和谐社会的必然要求 学校在校生与普通高中在校生比例大体相当；各类职业培训达到年15万人次，各类从业人员职业教育和培训面达到50％以上；力争40％以上的高职毕业生取得高级 ...
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体系，建立专门机构，确定专职人员，选拔有经验的师资负责教学工作。2?坚持短期培训与学历教育相结合，调整专业布局，设置适合下岗失业者人员和农村转移劳动力技能培训 专业化程度较高、社会声誉好的就业培训班。3?加强对民办培训机构的督导管理，做好对民办职业培训机构的审批、监督、考核和评估工作，对存在乱收费、 ...
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教育机构是国防科技工业特有军工专业(工种)技能人才培养，在岗、转岗、下岗职工职业培训的主要基地，长期以来，为国防科技工业输送和培养了大批高素质劳动者和技能 为主体、社会与个人投入作补充的多元化经费投入机制。国防科工委在积极争取国家职业教育专项经费的同时，安排一定数量的经费配套支持实训基地、继续教育基地 ...
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分别达到90%、85%、85%，“双师型”教师人数超过专业课教师总数的60%。职业培训机构和技工学校专任教师学历达标率分别达到90%、80%，“双师型”教师人数 、子女入学、职务晋升等方面，享受同地区同级普通学校教师的相同待遇。职业学校专业课教师和实习指导教师，在按国家和省的有关规定评聘专业技术职务 ...
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