学、传染病学、健康教育与健康促进学的基本理论知识，包括儿童青少年生理、心理发育规律和特点，影响生长发育和青少年健康的有关因素；近视、龋齿、营养 技术工作及工作量：(a)圆满完成单位交给的日常技术工作。经常主持地方病的诊断、治疗以及预防、咨询、健康教育工作。(b)担任副主任医师期间，主持进行专题项目工作 ...
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》(国食药监办(2003)20号)，国家食品药品监管局发出了《关于加强预防诊断治疗非典型肺炎药品和医疗器械监督管理的紧急通知》(国食药监办(2003)22号) ，提高广大人民群众和社会各界对预防非典的认知水平，消除群众的盲从心理和恐惧心理。要积极指导广大人民群众通过保持良好的卫生习惯，正确的防护意识， ...
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流行病学调查、疫情报告和其他预防控制工作。具有艾滋病诊疗资质的医疗机构负责诊断治疗及相关预防控制工作。出入境检验检疫部门负责口岸的艾滋病监测和出入境人员的艾滋病 集中的地方，应当建立关爱场所，为其提供心理、医学咨询服务和帮助。第三十五条疾病预防控制机构和定点治疗医疗机构按照国家规定对艾滋病病人及艾滋病 ...
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，可能造成污染的工艺方法，对人体有副作用的药品，残留量高的农药，放射性诊断与治疗的设备等，不能以'妨害公共利益'为理由拒绝授予专利权。2．4部分违法的发明 汉字编码的方法；计算机的语言及计算规则；速算法或口诀；数学理论和换算方法；心理测验方法；教学、授课、训练和训兽的方法；各种游戏、娱乐的规则和方法； ...
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(4)电话传递心电图急救监护(5)气功疗法(6)医疗咨询(7)心理咨询(8)音乐疗法(9)保健按摩(10)保健型的营养疗法(11)磁疗等辅助性治疗项目五、大型医用设备的检查、 住院陪护费9、各种科研、教学和临床试验中的医疗项目10、检查治疗加急费11、特需服务费七、各种矫形、健美、保健器具，康复性器具 ...
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疫情扩散，及时发现和报告疫情，使非典型肺炎病人和疑似病人得到有效诊断、治疗和尽早康复；采取果断措施，对同非典型肺炎病人及疑似病人密切接触的人员 人员外出；通过电话等形式对隔离观察人员的自我防护进行指导，有条件的可以开通心理咨询热线，帮助隔离观察人员调整心态，消除恐慌；为隔离观察人员提供饮食和其他生活 ...
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、传染病、内科、儿科、放射、检验等专业人员组成。负责对病例的临床诊断，提出治疗方案，指导医疗救治工作。专家组负责疫情态势评估，并提出调整预警级别、启动或终止 科普知识宣传，提高公众对非典可防、可治的认识水平，解疑释惑，消除恐慌心理，保障社会稳定，克服麻痹思想，增强自我防护意识，提高自我防护能力。（四） ...
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群体性反应时疏散病人,不宜集中处理,应进行隔离治疗,避免相互感应,造成连锁反应,尽量缩小反应面。避免医疗行为的刺激。正面疏导,消除恐慌心理,稳定情绪,防止焦虑,辅以药物治疗,不可用兴奋剂,应用小剂量镇静剂,注意接种反应之外的偶合症,及时报告。(十)放射事故应急处理1.接到事故报告后,立即组织有关人员 ...
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。6．依靠科技贯彻依靠科学技术战胜传染性非典型肺炎的方针，实施科学防治。开展临床治疗方案及流行病学研究，规范防控措施与操作流程，实现防治工作的科学化、规范化 ，同时，在疫情发展的不同阶段，及时调整宣传策略，正确引导舆论，消除群众心理压力。大力开展爱国卫生运动，督促机关、学校、企事业单位、街道、乡镇搞好 ...
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的治安管理工作；搞好交通疏导，保障疫情处理车辆、人员迅速抵达疫区；对病人隔离治疗、密切接触者医学观察不予配合的，依法协助采取强制隔离措施；做好流动人口的 ，提高群众的健康意识和自我防护能力。在疫情发展不同阶段，通过对社会公众心理变化及关键信息的分析及时调整健康教育策略，及时组织相应的科普宣传。鼓励群众 ...
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