规划，指导行业职业教育、职工培训和职业技能鉴定，参与相关专业的课程教材建设和教师培训等工作，有条件的可以举办职业学校或职业培训机构。进一步发挥企业办学的 的人员。从事个体工商经营的，也必须接受职业教育和培训，并取得相应的职业资格证书。劳动保障、人事、工商管理等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度 ...
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并取得职业院校学历证书者，可视同职业技能鉴定合格，同时取得相应的职业资格证书。加强职业指导和就业服务。各级人民政府和有关部门要高度重视职业院校毕业生 设立职业教育专项经费，用于职业教育的财政性经费应当逐步增长，确保公办职业院校教师工交按时发放。省级财政增加的职业教育专项经费，主要用于对中央职业教育专项 ...
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骨干教师、专业和学科带头人50人。依法实施教师资格制度。中等职业学校教师和实习指导教师，须具备相应教师资格，持证上岗。8、促进职业教育协调发展。进一步做好 的监察力度，对违反规定的要责令其纠正并给予处罚。12、坚持学历证书与职业资格证书并重。职业学校学历教育的课程和教学内容、教学安排应充分体现相关职业 ...
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职业学校和职业培训机构必须按照国家和省人民政府有关规定办理审批手续。举办颁发职业资格证书的职业培训班必须经有关主管部门批准。任何组织和个人不得擅自举办职业学校 技术人员到职业学校和职业培训机构任教。第二十五条各级人民政府依法保障职业教育教师的合法权益，逐步改善其工作、学习和生活条件。第六章 经 费第二 ...
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。调整机构设置，优化工作流程，提高工作效果。建立健全全员岗位聘任制，建立教师工作量制度，完善绩效考核制度，进一步推进分配制度改革，建立有效的激励机制。 提供中专、大专、本科及研究生等多层次的学历教育课程和岗位培训、职业资格证书教育等多种类型的非学历教育课程(项目)，供学习者自主选择，实现不同学习层次 ...
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。引进先进的课程、教材、教学方法、教学平台和国际职业资格证书认证体系，有计划地聘请外聘教师，提高江苏职业教育国际化水平。主动参与国际教育服务贸易的 培养培训的方法，建立开放性职教师资培养培训体系。采取切实措施，加快技能型紧缺专业教师的培养，通过攻读工程硕士学位等方式，提升学历学位层次。积极推进职业院校 ...
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)核准事项(3项)1．各级各类学校毕业证书验印(电子注册)2．市属高校专科专业、中等职业学校专业的设置3．教师资格认定(三)审核事项(4项)1．举办合作 产前诊断单位执业资格2．医院附设研究所(室)3．辽宁省成人高、中等医学院校学生资格4．发布消毒药品、杀虫药械用卫生用品广告5．发布化妆品广告6．从事 ...
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应定期到企业或生产服务一线进行实践和调研。要积极改革职业学校的用人制度，允许职业学校通过教师资格认定，从社会上招聘有实践经验的工程技术人员担任专兼职教师 考核合格并取得职业学校学历证书者，可视同职业技能鉴定合格，取得相应的职业资格证书。有关部门要抓紧组织对职业学校主体专业的认定工作，积极研究和探索职业 ...
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。职技类学校中实践性较强的专业教师，可申请评定第二个专业技术资格，也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书。增加全市教育系统学科带头人评审中职业 和高技能人才的培养，切实提高企业员工素质。企业有责任接收职业院校学生实习和教师实践。企业支付实习学生报酬按规定在税前列支。 14、大力开展各类职业培训。 ...
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。4.职业教育办学水平和综合实力明显提高,职业院校的办学条件达到国内中上游水平,教师队伍数量、结构和素质充分满足实际需要,建成一批示范性职业院校和专业,形成与经济 公开招聘、平等竞争、择优聘用。实践性强的专业课教师可评审第二个专业技术资格,也可取得相应的职业资格证书。将教职工收入与学校发展、所聘岗位及 ...
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