建设为核心，发挥政府指导调控作用和市场调节作用，全面加强高技能人才培养体系建设。紧紧抓住技能培训、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励、 的教学改革，根据国家职业标准和企业需求，调整专业和课程设置，加强技能训练；实施预备技师培养考核制度，培养后备高技能人才。鼓励行业企业和地方开展各种形式的 ...
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工作，有计划地开展与本职工作领域相适应的专业知识、专业技能的学习培训，着力提高公务员的业务工作能力；强化在职培训，突出党的路线方针政策、法律法规 教育、开放式教育，着力于公务员更新知识、开阔视野、提高素质。加大科级公务员培训力度，提升其适应职位要求、胜任本职工作的能力，推动高素质专业化公务员队伍建设。 ...
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(含周转基金)的监督管理47．中等职业学校学生职业技能等级认定48．中等职业学校专业课教师专业技能培训与技能等级认定49．省属高校财务清算的监督管理50． 管理9．全省防汛指挥专用车的分配10．全省水利科技成果鉴定11．全省水利专业中级技术职务任职资格的评审12．抗旱水源工程建设项目的监督管理13．专 ...
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、统一报名、统一考务、统一评卷、统一证书”的原则，根据各职业(工种)培训期限，按职业(工种)统一定期组织考核，技工学校、职业中学、职业学校(院)，根据 《职业资格证书》后，经正规高级职业技能培训，取得毕(结)业证书；大专院校相关专业的毕业生。 三、加强职业技能鉴定考评员的使用与管理(一)严格按照考评员 ...
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专业救助能力和水平。在新疆地震灾害紧急救援队的基础上，增添专业救助设备，加强专业技能培训，力争在“十一五”期间将其发展为国家紧急救援队西北分队 5.提高全区防震减灾综合素质工程在重点监视区基本普及防震减灾科普知识、自救互救技能和相关政策法规宣传，全面增强公众防灾意识。根据地震活动背景分为三类区域实施： ...
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水平。第十四条各类职业技能培训机构应当根据市场需求，确定专业设置，拓宽培训领域，改善办学条件，开展多层次、多形式的职业培训。技工学校应当办成以培养 的仪器设备、检测手段等考核条件；(四)有完善的规章制度。第二十一条职业技能鉴定考评员，必须具备国家规定的任职条件，取得劳动行政部门颁发的资格证书。第二十二 ...
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，增强创新能力；(二)对在岗未达到岗位专业技能要求或者需要转换岗位的专业技术人员进行相应的专业知识和技能培训。 第五条县级以上地方人民政府负责继续教育 资金中安排；(四)重大工程项目、技术引进项目和重大科技攻关项目中的技术培训经费，按照有关规定提取；(五)企业、事业单位可以根据国家有关规定接受对继续 ...
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4、应急队伍演练各类抢险救援队伍要结合本单位工作和生产实际，积极开展专业技能培训演练；并依据专项应急预案进行短期脱产训练。全市定期组织跨部门、跨 紧急状态期间，市政府可以制定紧急规章、发布紧急决定和命令。 七、宣传教育、培训和演习(一)宣传教育由市应急办公室组织有关部门制定应对突发公共事件教育规划， ...
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，实行以初中后分流为重点的不同阶段的教育分流，建立职业学校教育与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展、结构合理的职业教育体系”。 六 企业事业单位应当按照有关规定接受职业教育教师进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门、职业学校、职业培训机构及其举办单位应当有计划地安排职业教育教师进修 ...
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由省人民政府劳动行政部门会同有关部门考核认定，发给考评员证书。第十五条 职业技能鉴定试题，从国务院劳动行政部门建立或者认定的试题库中提取；试题库中无 (五)企业按照国家规定提取的职工培训费和企业自有资金中用于职业技能开发的经费；(六)职业技能培训机构所办企业的收入；(七)贷款和境内外机构及个人的捐款； ...
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