支柱产业建好2至3个骨干专业，发挥龙头示范作用。㈢进一步完善农村成人教育网络。乡镇重点办好成人文化技术学校，村级依托村小办好农民文化技术培训学校 可以联合开发利用勤工俭学资源；教学方法手段等可以互相借鉴，共同提高。 三、大力实施农业、科技、教育工作结合㈠大力推进农村教育综合改革，实施科教兴农战略。认真 ...
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，完善家校联系制度，让家长参与学校的教育教学管理。推动学校和社区共同推进素质教育新体制的建立。 (三)进一步深化办学体制改革22、积极有序发展民办 切实转变政府职能24、提高依法行政、依法治教的能力进一步提高市教委和区县教育行政部门依法行政的自觉性和水平，认真落实《中华人民共和国行政许可法》，建立相关 ...
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，站在实践“三个代表”重要思想的高度，以前瞻性的战略眼光，充分认识幼教改革与发展的重要性，在强调“两基”重中之重地位的同时，切实将幼儿教育纳入基础教育轨道， ，提高教师综合素质为宗旨的园本培训与教研模式。鼓励教师立足教育投身教育教学改革，不断提高教师素质和专业化水平。(二十六)实行幼儿园园长、教师和 ...
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，轮训全体专任教师。在全市培养100名左右的中青年骨干教师、50名左右的教学科研带头人、10名左右的学科带头人，使思想政治理论课教师队伍形成梯队、骨干 各类学校要将教书育人的职责纳入学校人事制度改革之中，进一步明确教师在课堂纪律和学风建设上的职责。制定大中小学教育教学事故认定的指导意见，在教师职称评定 ...
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的申报，依据年度“质量工程”项目指南，采用学校或单位直接申报的方式，适当考虑各地教育行政部门和中央有关部门（单位）的意见。具体项目申报立项程序如下：（一） 指导高等教育教学改革工作。五、附则第十八条本办法自发布之日起实施。本办法发布前已经启动实施的项目继续执行，项目管理按本办法执行。各地教育行政部门、 ...
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组成员实行任期制，每届任期５年。 第二章任务 第四条学科教学指导委员会的主要任务是： （一）受国家教委委托进行理科教育重要决策前的研究，对理科教育全局性 下进行工作，其主要任务是： （一）研究课程或专业的教学工作，总结交流教学改革经验，参加教学评估，提出改进意见和建议； （二）编制课程或专业教材建设 ...
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质量1.根据残疾学生身心特点和发展规律，积极开展课程和教育教学改革。要不断更新教育观念，坚持以全面提高残疾学生素质为目的，以培养残疾学生树立自尊 《特殊教育学校暂行规程》要求，建立健全学校管理的规章制度，深化学校内部管理体制改革。残联要建立义务教育阶段未入学残疾儿童少年登记制度，及时将有关情况通报同级 ...
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定本地区的具体实施方案和组织工程建设。地方政府负责建立保障农村中小学现代远程教育设施正常运行的长效机制，落实工程管理、设备维护和更新等运行经费，严禁 ，全面、持续提高农村中小学教师的教育教学水平。进一步加大优质教育资源建设力度。 八、各省、自治区、直辖市教育、发展改革(计划)、财政部门按照本通知精神， ...
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社长秘书长：沈彬(常务)天津医学高等专科学校校长副秘书长：解江林卫生部科教司教育处处长文历阳华中科技大学同济医学院教授委员：李赵城卫生部人事司人才 提出意见和建议。(二)拟订卫生职业教育教学管理指导文件；指导卫生职业学校教学改革、教学管理、教学基本建设等教学工作，推动教学研究工作。(三)研究和参与卫生 ...
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进行的高质量地全面实施“两课”课程新方案的工作结合起来，同“两课”教育教学中正在进行的教材建设、师资培训和教学方法改革等工作结合起来，进一步增强“两课” 课时安排、师资队伍培养、经费投入等问题作为检查和评估的重点。?请各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司局和教育部直属高校接到本通知后，就其中的有关 ...
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