、专利评比的获奖成果；科技节、研究性学习、社会实践中的优秀组织者；社会实践活动的成果，包括过程记录、研究报告和其他成果；运动与健康方面：参加学校及 )主要内容：主要是各学科竞赛获奖成果；研究性学习的成果，包括过程记录、研究报告和其他成果。(2)等级认定：一般在毕业年级进行。标志性成果评价分优秀(A)、 ...
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，加强学校“三风”建设，创建安全文明校园。加强青少年学生实践基地和活动场所建设，加强社区教育和社会实践教育。(五)普及信息技术教育，加快教育信息化和现代化步伐 中出现的问题，制定整改措施，加强整改。2、起草申报教育强市自评报告，正式向省政府提出教育强市督导验收申请。(四)迎接验收阶段(2005年10月 ...
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的学校和薄弱学校教师定期交流制度。“十五”期间，各地要探索建立中小学教师的社会保障机制。改革校长的选拔任用办法和管理制度。推行中小学校长聘任制，逐步建立 机会。大力加强校园文化建设，优化校园育人环境。加强青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设，“十五”期间，各县(市)都要因地制宜，统筹规划，建设好一 ...
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内容，把师德建设纳入学校管理议事日程，建立和完善教师职业道德考核奖惩制度、师德问题报告制度，将师德建设作为评估学校办学质量的重要指标，实行一票否决。要 、创新德育载体，拓展德育渠道要充分发挥课堂教学主渠道作用，开展形式多样的社会实践、社会服务、科学技术、体育卫生、心理健康、文化艺术等活动，对学生进行 ...
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评审，由旗县农牧业主管部门批准，发给“绿色证书”。对于“八五”期间，按照《内蒙古自治区人民政府批转自治区教育厅等部门关于在全区农村牧区实行“绿色证书”制度的报告的通知》(内政发(1990)71号)精神，已获当时“绿色证书”的农牧民，可优先申请新的“绿色证书”，但要根据实际情况，按照现行岗位规范和教学 ...
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(三)建立健全实施《规划》的工作机制。各旗县区、市直各有关部门和社会团体要密切配合，全面推进《规划》的实施。《规划》年度执行情况和 能力和科学精神。继续减轻中小学生的课业负担，组织学生参加社会实践活动和社会公益活动。(四)实施“国家贫困地区义务教育工程”、“西部教育开发工程”、“希望工程”和“春蕾计划 ...
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有关方面的规费与公办学校一视同仁。民办学校依法享受国家规定的税收优惠；鼓励社会力量投资教育，对向民办学校捐赠财产的公民、法人或者其他组织按照有关规定 、管理育人的功效。加强中小学校外教育活动场所、德育基地和社会实践基地建设，强化学生社会实践教育活动。结合网络信息时代发展的客观实际，全面加强大中小学思想 ...
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”的学科点，必须实事求是，认真负责地填写“申报表”。 四、各有关高校“基地”学科点的申请报告和“申报表”，一式30份，于1994年8月底以前寄送到我委高教司 ，制定出科学的、高标准的人才培养方案及教学管理办法。应有比较固定的社会实践基地和校内实验室。应有组织有计划地开展科学研究。应有保证教学、科研需要 ...
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开发区推进了管理体制改革，探索了'管委会'的管理模式，提出并成功实践了'小政府，大社会'的管理理念，率先形成了市场经济条件下的新型政企关系，构建了 集约利用土地与生态环境建设紧密结合，积极开展全民义务植树等活动，广泛动员社会力量参与开发区的绿化建设。 83、大力发展循环经济。国家级开发区应根据自身实际 ...
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能力。提倡思想政治课的考试采取开、闭卷相结合的方式或撰写小论文、调查报告等多种形式进行。高中和高校的招生考试以及初中毕业考试和高中毕业会考中 工作的若干意见》，各级教育行政部门和学校都要采取措施，组织思想政治课教师参加社会实践，接触实际、了解国情，增加教师对社会主义现代化建设的感性认识。思想政治课教师 ...
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