和进城农民工精神文化生活等方面读物的出版，努力形成出版行业共同支持和服务“三农”的良好局面。(四)认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照中宣部和我署《关于进一步加强和改进未成年人出版物出版工作的意见》要求，认真做好优秀少儿读物的出版工作，特别要针对少年儿童 ...
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。 (27)推进文明乡风建设。加强精神文明建设，保持农村社会稳定，努力营造安定和谐的社会环境。认真实施公民道德建设工程，引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 ...
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方略和建设法治政府的要求，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与经济发展改革业务工作相结合，深入开展法制宣传 法制教育的同时，深入学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德觉悟，增强诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等方面的意识，把社会主义荣辱观教育贯穿到 ...
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教育不单纯是知识的简单传授，更重要的是施加学生以文化气质、行为习惯和道德风貌，使学生的素质得到全面提高。以社会主义荣辱观为导向，以中小学生为主体， 文化建设，不仅可以为广大师生营造良好的学习、生活、工作环境，陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生态度，提高师生的文明程度，而且可以通过学校辐射社会、 ...
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(60分) 第42项(15分)加强精神文明建设，积极贯彻落实《中共中央关于印发〈公民道德建设实施纲要〉的通知》(中发(2001)15号)和《中共深圳市委关于贯彻落实〈公民道德建设实施纲要〉的通知》(深发(2002)9号)精神，提高居民的文明素质和生活质量。知荣明耻，诚信友爱，家庭和睦，敬老扶幼，邻里 ...
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的现实背景下，在大众媒体、信息技术、网络技术日益发达的今天，加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，已成为一个既严肃、严峻而又沉重的话题。 机制研究，提升教师素养、教师智慧、教师能力研究；教师人格、教师良心、教师道德专题研究；学校人事制度改革理论与实践研究；优秀教师脱颖而出的机制研究等。(八 ...
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观念，逐步从目前的“应试教育”转到对学生的“综合素质教育”上来，重视学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和实际能力的培养，增强其适应社会的能力， 的实施意见，并认真贯彻实施。 25．马克思主义理论课和思想政治教育课是学生思想道德教育的主渠道，是德育工作的主阵地。要把它们作为重点课程来建设，并 ...
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对于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提高全民族思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义公民，促进经济发展和 类型的全国和地区性的读书活动，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和科学、文化、道德、法制教育，传播精神文明，引导人们爱书、藏书、读书、用书，创建“文明 ...
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科学发展观，紧紧围绕全市商贸流通产业改革发展目标任务，坚持法制教育与法治实践、道德教育相结合，深入开展法制宣传教育，全面推进依法行政，为全市商贸流通产业 增强商贸企业对国际经贸规则的了解、把握和运用。(四)坚持普法和法治实践、道德教育相结合要进一步完善依法行政体制和机制，严格依法行政程序，强化行政行为 ...
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要在思想政治课中进行妥善安排。在中学法制教育内容上要注意从公民与法律、道德与法制、民主与法制、国家政权制度与法制关系等方面，对学生进行依法治国 行使公民权利，严格履行公民义务，以适应社会主义现代化建设的要求，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。高等学校法制教育要以培养大学生社会主义法律意识为 ...
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