以下近30%。郑州市从业人员受教育程度情况表小学及以下初中高中中专、技校或职高高级技工学校、技师学院大学专科（含专科学校高等职业学校）大学本科研究生合计8.1%20.0%27.5%9.0%0.9%18.0%14.2%2.3%100.0%（3）困难就业群体就业状态不稳定。高校毕业生、农业富余劳动力、 ...
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机制。完善发展职业教育的保障机制，改革职业教育模式。完善在职人员继续教育制度，分类制定在职人员定期培训办法，倡导干中学。构建网络化、开放式、自主性终身 、开展合作教育、共同实施重大项目等方式，培养高层次人才和创新团队。实施研究生教育创新计划，发展专业学位教育，建立高等学校、科研院所、企业高层次人才双向 ...
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自治县、市）计划生育行政管理部门确认，在治疗期间，国家机关、社会团体、企业事业单位在职人员视为出勤，享受同等工资福利待遇；农村村民减免本人当年的义务工和劳动积累工。 办法由区、县（自治县、市）人民政府制定；（五）无工作单位的在校研究生，由发给《独生子女父母光荣证》的计划生育工作机构发给，送培、委培的 ...
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64.56％。 （五）打造博硕士为主的骨干群体 积极引进硕博士学历医师，依托上海中医药大学研究生教学力量，鼓励在职医师攻读硕博士学位。医院调整制定了《 。 课题第一申请人必须是实际主持和从事研究工作的、具有中级及以上技术职称的在职人员，年龄一般不超过58周岁。优先资助45周岁以下或有良好科研工作业绩的 ...
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从事专项工作所需的知识、技能和工作方法，成为本行业的行家里手，有效履行职位职责。强化在职培训。以更新知识、提高工作能力为目的，有计划地对 管理硕士(MPA)专业学位教育，支持公务员尤其是专业技术类和行政执法类公务员参加其他研究生课程学习和第二学历学位教育。培养一批高素质、高层次、专业化、应用型的公共 ...
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四)乡镇企业、民营科技企业、民办学校和私营企业聘用的专业技术人员和管理人员；(五)非在职“五大”毕业生和国家不包分配暂未落实工作单位的大中专毕业生、研究生；(六)自费出国留学人员；(七)外省、市驻哈机构在哈所聘用的人员。第十九条人才交流机构管理流动人员人事档案应当 ...
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大学农牧学院、扬州大学西藏研究生培训基地、西藏职业技术学院、中国农业科学院研究生院西藏分院等教育资源，加强农牧业专业技术队伍在职人员的继续教育，鼓励在职农牧科技人员攻读硕士、博士研究生。加强学术带头人、急需人才的培养引进工作，积极争取国家“新世纪百千万人才工程”、“西部之光”、“大学生志愿服务西部 ...
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积极性，营造良好的创新环境。进一步改革完善医学学历教育，合理调整全省本专科生和研究生占医学教育招生规模比例，建立各级各类医学教育专业设置标准，逐步完善医学教育 街道）卫生院和村卫生室卫生技术人员现状，采取多种形式开展教育培训，重点加强在职基层社区卫技人员的全科医学、社区卫生服务知识培训，更新理论知识， ...
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、合作经营企业新聘用的中方人员；(四)乡镇企业、民营科技企业、民办学校和私营企业聘用的专业技术人员和管理人员；(五)非在职“五大”毕业生和国家不包分配暂未落实工作单位的大中专毕业生、研究生；(六)自费出国留学人员；(七)外省、市驻哈机构在哈所聘用的人员。第二十条 人才交流机构管理流动人员人事档案应当 ...
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、合作经营企业新聘用的中方人员；(四)乡镇企业、民营科技企业、民办学校和私营企业聘用的专业技术人员和管理人员；(五)非在职“五大”毕业生和国家不包分配暂未落实工作单位的大中专毕业生、研究生；(六)自费出国留学人员；(七)外省、市驻哈机构在哈所聘用的人员。第二十条人才交流机构管理流动人员人事档案应当 ...
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