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该常设机构。六、在前述各款中,除有适当充分理由需要变动外,每年应采用相同方法确定属于常设机构利润。七、利润中如果包括本协定其他各条单独 实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前时曾是缔约国另一方居民,仅由于接受教育、培训目的,停留在该缔约国一方,该缔约国一方应对以下款项免予征税:(一)其为了 ...
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款项;(二)其为了维持生活、接受教育或培训目的,从政府、慈善、科学、文化或教育机构取得奖学金、赠款、补助金奖金;(三)在该缔约国从事个人劳务 协定时发生困难或疑义。四、缔约国双方主管当局为达成本条第二款第三款协议,可以相互直接联系。第二十六条情报交换一、缔约国双方主管当局应交换为实施本 ...
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安装;线缆安装;综合布线设计、实施、测试与验收;网络传输协议、局域网安装与调试、基于网络视音频传输与控制。教学要求:学习者应能确定构建安防工程 过程新型教学项目。 (三)优化教学过程,采用先进教学模式紧缺人才培养培训采用国际上先进“行动导向”模式。各职业学校要努力创造能发挥学习者主动性 ...
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适应职业变化能力,综合运用财政扶持政策市场竞争、激励机制,进一步调动下岗失业人员、用人单位、培训机构积极性,多渠道、多层次、多形式地开展技能培训 、技术推广部门聘请。3?引导鼓励教育培训机构与用人单位劳务输出机构建立合作伙伴关系,通过培训定单或输出协议,约定双方责任权益,地方政府要给予扶持 ...
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常设机构。 六、在前述各款中,除有适当充分理由需要变动外,每年应采用相同方法确定属于常设机构利润。 七、利润中如果包括本协定其他各条单独 实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前时曾是缔约国另一方居民,仅由于接受教育、培训目的,停留在该缔约国一方,该缔约国一方应对以下款项免予征税: (一)其 ...
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。 (一)为了维持生活、接受教育、学习、研究或培训目的,从该缔约国一方境外取得款项; (二)政府或科学、教育、文化机构或其他免税组织给予助学金、 协商。 四、缔约国双方主管当局为达成第二款第三款协议,可以相互直接联系。为有助于达成协议,双方主管当局代表可以进行会谈,口头交换意见。 第二十六 ...
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年内免予征税。 第二十一条学生实习人员 一、学生、企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民,仅由于接受教育或培训目的,停留在该缔约国一方 ,就确定不同于第五条第三款规定常设机构期限;或根据第五条第三款执行效果,就确定继续执行这一期限达成协议。 (二)虽有第五条第三 ...
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。 第十六条 董事费 缔约国一方居民作为缔约国另一方居民公司董事会或者其它类似机构成员取得董事费其它类似款项,可以在该缔约国另一方征税。 第十七 企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民,仅由于接受教育、培训目的,停留在该缔约国一方,其为了维持生活、接受教育或培训 ...
//www.110.com/fagui/law_13224.html-了解详情
该常设机构。 六、在上述各款中,除有适当充分理由需要变动外,每年应采用相同方法确定属于常设机构利润。 七、利润中如果包括本协定其它各条单独 企业学徒或实习生是、或者在紧接前往缔约国一方之前曾是缔约国另一方居民,仅由于接受教育或培训目的,停留在该缔约国一方,对其为了维持生活、接受教育或培训 ...
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: (一)为了维持生活、接受教育、学习、研究或培训目的,从该缔约国一方境外取得款项; (二)政府或科学、教育、文化机构或其他免税组织给予助学金、 协商。 四、缔约国双方主管当局为达成第二款第三款协议,可以相互直接联系。为有助于达成协议,双方主管当局代表可以进行会谈,口头交换意见。 第二十六 ...
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