推动法制宣传教育工作深入开展。2．坚持以人为本。充分发挥群众在法制宣传教育中的主体作用，通过法制宣传教育提高群众的法律素质，促进人的全面发展。坚持在服务 权威、公正司法、文明执法的宣传；加强对劳动、安全生产、社会保障等公民基本权利的宣传，引导公民依法办事、依法解决各种矛盾纠纷和依法维护自身的合法权益。 ...
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群众和社会各界全面、正确地理解法律，并自觉贯彻执行，是进一步保障妇女的基本权利和特殊利益，进一步保障妇女人权，推动解决妇女权益保障方面存在的突出问题 ；另一方面要开展面向政府及有关部门、司法机关、社会团体、企事业单位等责任主体的宣传活动，推动形成全社会自觉遵守妇女权益保障法，国家机关依法决策、依法行政 ...
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，到2005年或更长一段时间，教育法制建设要以党的十五大精神宪法确定的基本原则为指导，遵循社会主义法制统一原则和'有法可依、有法必依、执法必严、违法必究'的 主体的职责，健全以行政领导责任制为主的执法责任制，明确行政执法程序，依法处理、纠正教育活动中的违法行为。切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利 ...
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或者停止执行。第六条自治州内各民族一律平等。各民族公民都享宪法所规定的基本权利，并履行公民的义务。自治州自治机关维护和发展各民族的平等、团结 的经济建设事业。第二十九条自治州自治机关坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，改革国有资产管理体制，鼓励发展非公有制经济。自治州自治机关 ...
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建设全面、协调、可持续发展。自治州的自治机关坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。鼓励、支持和引导非公有制经济发展。鼓励社会资本参与 五十八条自治州的自治机关保障各民族一律平等，保障各民族公民都享宪法规定的基本权利，并且教育各民族公民履行应尽的义务。自治州的自治机关教育各民族 ...
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施以残忍不人道或侮慢之待遇或处罚。第六条人人于任何所在有被承认为法律上主体之权利。第七条人人在法律上悉属平等，且应一体享受法律之平等保护。人人有权 以防止违反本宣言之任何歧视及煽动此种歧视之任何行为。第八条人人于其宪法或法律所赋予之基本权利被侵害时，有权享受国家管辖法庭之有效救济。第九条任何人不容加以 ...
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情境，组织单项防卫技能训练和综合演练。A3保安法律实务教学内容：法律基础知识宪法知识；民法知识；刑法知识；诉讼法知识；治安管理处罚法；保安业相关管理法规；与 ：学习者应能了解违法、犯罪的概念，树立较强的守法意识；明确公民的基本权利和义务；能够辨别行为的性质，正确进行正当防卫和紧急避险；能够利用法律知识 ...
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残忍不人道或侮慢之待遇或处罚。 第六条 人人于任何所在有被承认为法律上主体之权利。 第七条 人人在法律上悉属平等，且应一体享受法律之平等保护。人人有 违反本宣言之任何歧视及煽动此种歧视之任何行为。 第八条 人人于其宪法或法律所赋予之基本权利被侵害时，有权享受国家管辖法庭之有效救济。 第九条 任何人不容 ...
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协议及其它协议。总协议规定调节全联邦社会劳动关系的一般原则；地区协议规定调节联邦主体社会劳动关系的一般原则；部门（跨部门）协议规定部门（跨部门）劳动报酬的 的条件。单位内部劳动规章的内容应包括录用和辞退职工的程序；劳动合同签约双方的基本权利、义务和责任；工资制度；休息时间；对职工的奖惩办法等。2、对 ...
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威胁人们生命和健康以及雇主财产的情况及时通报给雇主或直接领导。 二、雇主的基本权利与义务 雇主有权： 根据《劳动法典》和其它联邦法律规定的办法和条件 其它协议。 总协议规定调节全联邦社会劳动关系的一般原则； 地区协议规定调节联邦主体社会劳动关系的一般原则； 部门（跨部门）协议规定部门（跨部门）劳动报酬 ...
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