分布状况等因素，依法制定、调整学校设置规划，保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学，减少学生上下学的交通风险。实施义务教育的学校及其教学点的设置、调整，应当充分 技术要求进行检查，不得驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶。校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油，不得在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位。第四 ...
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的教育服务和管理，完善在就学地参加中考的办法。2.建立农村留守儿童关爱服务体系。农村寄宿制学校优先满足留守儿童住宿需求，积极实施教育关爱工程，着力构建 义务教育经费稳定增长机制，保证义务教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐年增长。按照规定征足、管好、用好教育费 ...
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共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。（省教育厅、省发改委、省财政厅、省农办、省政府研究室、省妇联 教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。加大财政投入，到2012年 ...
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共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。（省教育厅、省发改委、省财政厅、省农办、省政府研究室、省妇联 教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。加大财政投入，到2012年 ...
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。大力发展农村教育事业，启动建设52所农村寄宿制学校，其中38所已经竣工。职业教育蓬勃发展，全市中等职业学校在校人数达到17.5万人，比上年增长5% 学校。维护、促进教育公平，全面实施助学行动计划，资助家庭困难学生，逐步提高公办学校接纳进城务工就业农民子女就学的比例。努力保障人民群众平等享有文化权利， ...
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数量、规模满足生源变化的需求，办学条件达到标准，特殊教育学校建设符合要求；薄弱学校改造达到标准，寄宿制学校建设达到标准；城乡所有中小学的常规教学设施和现代教育技术 学生数占到高中阶段在校学生总数的 50％左右。 6、学前教育机构的建设达到标准，农村学前一年幼儿入园（班）率达到 85％，城市学前三年幼儿 ...
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学校改造与生态循环型校园建设、现代远程教育建设、改善农村寄宿制学校条件结合起来。2年内完成 10个中心镇（大致坡、三江、龙塘、云龙、旧州 对全市义务教育阶段公办学校在校学生免除课本费、对义务教育阶段农村特困寄宿学生补助生活费的基础上，对全市义务教育阶段农村学校学生和城区特困家庭学生、残疾学生、孤儿免除 ...
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、作业本费，由市教育、发展和改革委(价格)、财政部门统一核定，各级学校不得突破最高限额。禁止用代收书本费、作业本费购买教辅材料及其他教学用书目录 实行均衡编班，均衡配备任课教师。(3)不准义务教育阶段学校安排早、晚自习(寄宿制学校除外)。不准在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。(4)不准组织 ...
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的校舍等资产要保证用于发展教育事业。在有需要又有条件的地方，可举办寄宿制学校。 25．突出重点，分步推进，突破难点，扩大“普九”成果。继续实行以乡镇 用品的管理，任何部门和单位不得向学校搭售或强迫学校订购教辅材料，中小学校不得组织学生统一购买各种形式的教辅材料。控制学生在校活动的总量和作业量，组织学生 ...
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推进奠定了坚实物质基础。教育普惠程度明显扩大。全面实施爱心营养餐工程，全县寄宿制学校的住校生每生每周享用至少5餐以上11.75元标准的免费营养餐；全面完成 归口统一管理”，让家庭经济困难学生平等接受教育；周末班车工程，政府每年投入45万元让寄宿生周末安全回家，切实为家长解决了孩子在校读书“吃、住、行、 ...
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