教师从学生中招聘科研助理，为学生参与科研活动创造更多的机会；鼓励高校研究生志愿者与中学生结为研究伙伴，指导中学生开展课外创新活动，促进中学生提高研究能力和 ，强化对考生的知识面、思考判断、创新思维、分析综合等能力的考查；改革研究生招生考试制度，突出对考生研究能力的考核。 建立科学的学校办学和教育评价 ...
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类项目包括科学研究与科研基地建设项目、科技成果转化与产业化项目、学科建设与研究生培养项目；本科教育教学类项目包括教育教学改革项目、专业建设项目、课程建设 领导小组，负责共建项目的协调、指导、监督和管理。北京市教育委员会科学技术与研究生工作处（以下简称市教委科研处）、高等教育处（以下简称市教委高教处）、 ...
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工作方面，具有丰富的经验，任现职以来，担任班主任工作2年以上(博士、硕士研究生毕业者除外)，所带班级受校级以上表彰。担任学校中层领导职务且从事学生管理 方法。耐心对学生进行思想政治教育，基本胜任班主任工作，任班主任1年以上(硕士研究生毕业者除外)，师生关系较好。4、积极参与教研活动。第十条工作量条件 ...
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具有国民教育系列大专学历并工作两年以上(含两年，下同)，通过国家规定的研究生入学考试及加试的本科专业骨干课程并且成绩符合规定。2．硕士专业学位(包括 ，可按照国家有关规定，通过国家组织的外语水平考试及学科综合水平考试，以研究生毕业同等学历身份申请硕士学位。以上培训的院校和专业设置，待进行分流人员学习 ...
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毕业生的工作。 二、要切实强大引进高层次人才特别是具有硕士以上学位研究生的力度，春季研究生即将毕业，各单位要尽快落实接收的有关事宜，只要毕业生学以致用，用人 的研究生可按正常程序办理纳入市就业计划的同时，凭申请接收表和毕业研究生就业报到证先行办理报到手续，待全市就业计划下达后再办理入户手续。 三、为了 ...
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省委规定的要求。企事业经营管理人才达到13万人左右，年均递增8%。具有硕士研究生以上学历或高级职称的职业经理人达到5.4万人左右，占41.5%； 。(2)巩固发展高等教育。充分发挥驻哈中直省属高等院校作用，扩大在哈招收本科生、研究生规模。提高市属院校办学质量，逐步建成地方特色明显、学科优势显著的大学。 ...
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在校生规模达到18万人，其中高等职业教育在校生规模达到6万人，在学研究生规模达到5000人，“十五”期间为社会培养各类高级专业人才40万人。到 学科带头人，培养一批中青年骨干教师。通过努力，到2005年使全省本科院校具有研究生学历教师的比例达到60％以上(其中博士学位比例达到15％左右)，山西大学、 ...
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报考其它语种的考生，由各省将报考人员名单、报考语种等汇总递送“全国学位与研究生教育发展中心”(以下简称“中心”)，考试办法另行通知。(二)学科综合水平考试的学科范围 一份留学位授予单位存档；另一份交考生报名时使用，由省级学位与研究生教育主管部门存档。考生一般应在接受其硕士学位申请的学位授予单位所在省( ...
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接收单位的双学位毕业生和教育部直属高校本科优秀毕业生，可比照无接收单位的毕业研究生接收落户办法办理。(三)接收大专、中专毕业生规定1、具有省、市级有关技术 。从2001年起，凡到企业就业的普通大中专院校非师范类毕业生和毕业研究生，均不实行见习期，不再办理转正定级，《厦门市普通高等学校和中等专业学校非 ...
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2100 500 高等教育： 毛入学率（%） 21 25 4 在学总规模（万人） 2300 3000 700 其中：普通本专科 1562 2000 438 研究生 98 130 32 成人本专科 436 600 164 2．城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡。欠发达地区与全国教育平均水平 ...
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