一、公示范围我市所有公办、民办的小学、初级普通中学、初级职业中学、普通高中、中等职业学校、高等院校、成人教育学校以及幼儿园（托儿所）和其他特殊学校 、成人高校、普通中等职业技术学校、技工学校、成人中等职业技术学校、中小学学校和幼儿园（托儿所）及其他特殊教育的学校，必须在2002年9月底前，按照本文规定 ...
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的规定，结合本省实际，制定本办法。第二条 本办法适用于本省行政区域内的幼儿园，普通中小学校，职业中学、普通中专、技工学校等中等职业学校，普通高等学校，特殊教育 公办学校和民办学校之间的合理流动。教师在公办学校和民办学校之间流动的，其工龄、教龄连续计算。第二十五条 各级人民政府及有关部门和有关办学单位、 ...
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、社会团体及其他社会组织和个人在本行政区域内利用非国家财政性经费，面向社会举办幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校及文化教育、职业技能培训机构（以下统称 职业技能培训学校不得少于10万元。（六）民办学校的其他设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。第九条民办学校的章程应当包括下列事项：（一） ...
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、社会团体及其他社会组织和个人在本行政区域内利用非国家财政性经费，面向社会举办幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校及文化教育、职业技能培训机构（以下统称 职业技能培训学校不得少于10万元。（六）民办学校的其他设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。第九条民办学校的章程应当包括下列事项：（一） ...
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教育教学研究和交流，促进民族班教师队伍建设，提升办学质量。12.深化基础教育课程教学改革。成立市基础教育课程发展中心，继续推进落实上海市中小学（幼儿园）课程领导力三年提升行动计划（2010-2012）。推出小学“快乐活动日”，进一步减轻学生课业负担。试点建立义务教育教学质量综合评价体系，加强对学生 ...
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关系的人才服务机构报市教育行政部门和市人事部门办理有关手续。从本市以外调入的幼儿园教师必须具有中等幼儿师范及以上学历、小学教师必须具有大专及以上学历、中学和 的在册人数的12%以内。第十三条民办学校教师在业务培训等方面依法享有与公办学校教师同等权利和义务。民办学校要依照教育部、省、市有关教师继续教育的 ...
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县、乡政府统筹管理农村幼儿教育的机制，努力实现每个乡镇办好一所乡镇中心幼儿园，完善学前教育服务网络，提高农村幼儿受教育率。开展民办学前教育机构的专项清理整顿， 阶段延伸，在现有特教学校举办学前班，有条件的市、县(区)举办残儿幼儿园，扩大残疾高中班招生规模，鼓励具备条件的聋哑学校积极与专业对口的中职学校 ...
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优质师资。保障教师特别是幼儿园教师的合法权益，不断提高他们的各项待遇。3．加强特殊群体儿童教育。坚持“以流入地政府负责、以公办学校为主”，切实保障进城 的家长学校办学体制，加强对各级各类家长学校的管理和指导，提高中小学、幼儿园、社区家长学校办学水平和质量。积极开展家庭教育理论研究。继续深入开展“小公民 ...
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和市教育局备案后实施。各区教育局统筹调配义务教育学额资源，明确划定每一所公办义务教育学校就近入学的服务范围(招生地段)，确保符合就读条件的适龄儿童顺利入学。 各区教育局要组织编印招生宣传资料，设立网上招生专栏和咨询热线电话，中小学校和幼儿园要设立招生宣传公示栏，以张贴、发放宣传资料，召开学生和家长会议 ...
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，农村主要办好学前1年教育。幼儿入园(班)率达到85%以上，80%以上幼儿园达到规范化标准。加强教师队伍建设，小学、初中、普通高中教师的学历达标率分别 证明的流动人口子女，要与本地居民子女一视同仁，按照就近的原则安排到当地的公办学校入学，防止流失，不得向其收取寄读费。关于民族教育、特殊教育、社会力量 ...
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