减少和控制传染病在学校的发生，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗，确保师生员工的身心健康。要进一步加强学校食品卫生安全管理工作，认真贯彻落实《食品 、勤工助学等扶贫帮困工作，解决他们的就学问题。对于因升学、就业、恋爱、经济贫困等问题造成心理有障碍的学生，要给予特别关心，帮助他们调适心态，化解心理 ...
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近半年有无重大生活事件以及空勤组成员间的心理相容性；b．空勤组成员最近一次大体检的时间、结论，患有何种疾病及治疗情况，既往病史，体质、飞行耐力和航空生理 确定其健康状况和飞行能力；e．空勤组成员在事故发生、发展过程中的生理、心理表现，是否发生疾病、疲劳等不良反应当，是否有失能现象；f． 检查和分析空勤 ...
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治疗疾病的，把批准的治疗范围任意扩大；有的在广告中无中生有，编造事实，骗取公众信任；有的利用患者及家属治病心切的心理，假借义诊、热线之名，行 医疗广告。广告称，“特邀美国中医研究院教授著名糖尿病专家张××、赵××在本院开设糖尿病治疗中心以来，得到了我区糖尿病患者的认可。为了糖尿病患者的早日康复，张教授 ...
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和督促其履行相应的岗位职责。第八条学校应当根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学活动特点,对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。 和认知能力应当知道危险或者可能危及他人的行为的;(五)学生有特异体质、异常心理状态、特殊疾病,学校不知道,学生、学生父母或者其他监护人未告知学校的;(六)学校 ...
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、内科、儿科、放射、检验等专业人员组成，负责收治病人，对疑难危重病人进行抢救治疗，做好医院消毒隔离和个人防护工作。宣传组负责疫情处理及医疗救治情况汇总，统一对外 意识和自我保护能力。要宣传非典型肺炎的危害性及可防、可治性，消除恐惧心理，保持群众情绪稳定。（三）针对非典型肺炎疫情复杂，起病急、传播速度快 ...
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林焕霖、林 煜、陈秋文、王德好、朱健聪、黄晓平19、叶酸和维生素b12治疗糖尿病合并脑梗死患者认知功能障碍的临床研究揭阳市人民医院卢晓航、黄晓新、陈丹娜 吴卓生、陈翠珊、冯顺洪、谢锐波37、揭阳市榕城区2005年至2009年征兵心理检测专题研究揭阳市榕城区慢性病防治院林雁翔、林雁嘉、王楚乔、黄烈松、陈 ...
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2）定点医疗机构或按规定办理转院的外地医疗机构的医疗文件（出院证明，药物处方及检查治疗费用明细清单）；?（3）医保中心职工基本医疗超限报销凭据；?（4）医疗费收据 ）近视眼矫形手术。?（3）气功疗法、音乐疗法、磁疗法、催眠疗法、心理治食疗法、营养疗法等辅助治疗项目。?（4）镶牙、种植牙、洁牙、牙列不齐 ...
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喂养方式，引导大众树立此类疾病是可防可治的观念，消除患儿亲属的恐慌心理，维护社会稳定。三、具体要求（一）扎实进行可疑患儿搜索根据"卫生部办公厅关于 、筛查和诊治的临床专业技术人员要进行重点培训，努力提高他们的临床诊断、治疗水平。要层层开展培训，省级专家组负责培训市级临床骨干和培训师资，市级专家组负责对 ...
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赵建宁郭亭周利武吴苏稼陆维举施鑫曾晓峰43．缺血性心血管病生物学治疗系列研究完成单位：南京医科大学第一附属医院南京大学模式动物研究所江苏大学主要完成人：张馥 主要完成人：卞正富楼忠妙顾来水李钢闫庆武14．区域烟草企业数据中心理论及应用研究完成单位：江苏省烟草公司徐州分公司主要完成人：李潮江韩鲲王玉平廉 ...
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宣传，使广大教职员工了解此病的特征与预防的方法，做到早发现、早报告、早隔离治疗病人。 二、学校应加强教室等学生活动场所室内通风换气，保持室内空气清新。至少 宣传教育，让学生掌握、了解春季多发疾病的预防知识，消除不必要的紧张和恐惧心理，要注意勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息 ...
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