的地位和作用、公务员职业道德与行为规范、公文处理以及初任公务员必需掌握的基本技能。??――突出抓好任职培训。晋升领导和非领导职务的公务员，均需接受任职前的 高等院校、科研机构、专业培训机构的现有办学条件，发挥其在人才培养中的作用。（四）加强对外交流与合作。 加大对外开放力度，采取多种方式引进国外先进 ...
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人才培养模式改革。以服务为宗旨，以就业为导向，建立和完善学历教育与职业认证相结合、全日制教育与职业培训相结合、职前教育与职后教育相 普遍提高城乡劳动者的职业技能。充分发挥县级职教中心的作用，继续加强“三教统筹”，促进“农科教”结合。拓宽“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养计划”专业覆盖领域， ...
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、中医院，完成全省乡镇卫生院房屋设备改造任务，逐步实施村卫生室的改造。加强农村卫生人才培养，推进乡镇卫生院运行机制改革，提高预防、保健和基本医疗服务水平。 就业体系。建立政府扶助、社会参与的职业技能培训机制，加强政府在就业信息服务等方面的职能。建立健全困难行业和困难群体就业援助制度，做好下岗失业人员再 ...
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到我省工作的具有大学本科及以上学历、中级及以上职称或高级职业资格以上的技能人才，本人及直系亲属可在城市居住地入户。大中专院校(含技校)毕业生被录用为国家 的资源配置，有计划地组建一批工程技术研究中心，提高装备和设施水平，加快人才培养和引进步伐，增强产业核心技术的研发和成果转化能力。加快科技型企业发展， ...
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，使农村牧区妇女能够获得比较全面的知识和劳动技能。加强以“三语教育”为重点的民族教育，培养一批民族女性专业技术人才。第四章妇女与健康保证妇女身心健康， 、农村水源污染，保护饮水安全。在农村继续以改水改厕为重点带动环境卫生整治，加强卫生厕所建设和人畜粪便无害化处理等技术指导和服务，推广圈养家禽家畜。(六 ...
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等机构，鼓励社会力量在教育、科技、文化、卫生、体育、社会福利等领域兴办民办非企业单位。发挥行业协会、学会、商会等社会团体的社会功能，发展 加强社会工作人才队伍建设，提高专业化社会服务水平。建立健全社会工作人才的培养使用、考核评价、表彰激励和合理流动机制，推行社会工作者职业资格制度，制定社会工作人才培养 ...
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人员实施职业教育的义务。职业教育机构要认真履行职责，并随企业的发展逐步加强。行业、企业可以单独举办或与其他方面联合举办职业学校、职业培训机构，也可以 要根据需要安排不低于5％的比例用于项目受益地区农民的培训，做到项目建设与人才培养同步实施。对口帮扶贫困县的部门和单位要积极帮扶办好当地的县级职业学校( ...
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补充教育经费5亿元。－－高校科技工作要进一步面向经济主战场，同学科建设、人才培养相结合，推进产学研一体化。大力组织科技攻关，开展技术开发、推广应用和咨询 社会各方面要为学校劳动教育积极提供场所或方便条件。－－要进一步加强学校体育、卫生工作，把促进学生身心健康成长作为教学改革的一项重要任务。认真落实国家 ...
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后备人才、高技能人才、农村实用人才队伍建设，加强少数民族人才、妇女人才和党外人才队伍建设。健全人才市场体系，推进市场配置人才资源。实施人才培养工程， 。整顿治理规范市场秩序，依法打击制假售假、商业欺诈等行为，完善行政执法、行业自律、舆论监督、群众参与相结合的市场监督体系。 (五)积极扩大对内对外开放。 ...
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单式培训，加快培养一批社会急需的技术技能型人才、复合技能型人才和知识技能型人才。各定点培训机构要主动加强与各地区、各行业和企业的联系，针对社会对技能人才的需求 农技部门工作。新录用人员在农村基层单位至少工作2年。今后，县以上教育、卫生、农技部门自然减员空编，全部通过正式招录在基层锻炼满2年以上的大中专 ...
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