)的学校均由区、县(市)管理。要按照市人大颁布的《杭州市民办中小学管理条例》精神，进一步健全审批制度，加强年检年审工作，实行督导评估制度，规范办学行为 教师队伍。积极吸引高校毕业生到农村中小学任教。辞退不具备教师资格和不能履行职责的人员，精简、压缩中小学非教学人员。 22、建立开放式的师资培养培训体系 ...
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培训制度。职工应当先培训后上岗；专业性、技术性岗位的职工，必须经考核取得岗位资格证书或技术等级证书方准上岗。第二十一条 单位应当支持职工利用业余时间参加 ，也可以从具有实践经验的专业技术人员中选调。第三十条 从事职工教育的教师和管理人员应当具有良好的政治思想品德和职业道德，热爱职工教育事业，具有相应的 ...
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培训。1995年后，只有具备合格学历或取得所任学科专业合格证书的，才能担任教师。教师资格考核标准和方法，由省教育主管部门制定。关联法规：全国人大法律（1 起施行。1984年9月29日省第六届人民代表大会常务委员会第九次会议通过的《福建省普及初等义务教育暂行条例》同时废止。关联法规：地方人大法规（1）条...
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。教师资格的取得，须经县级以上教育行政部门考核和审定，并发给教师资格证书。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自已的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 责任。(六)违反第十二条第三款的规定，辱骂、殴打、伤害教师的，依照《治安管理处罚条例》处理。对国家工作人员还应给予行政纪律处分。触犯刑律的， ...
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准入制度。幼儿园实行园长负责制，推行教师聘任制。对不具备教师资格的幼儿教师应调离教师岗位。加强在职幼儿教师的培训工作和骨干教师队伍建设，按照教育部和我省 进一步规范幼儿园审批程序。根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《幼儿园管理条例》的规定，对达到《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》，具备举办条件的 ...
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、科研和管理活动的能力和水平。(八)扩大教育的对外开放全面贯彻《中外合作办学条例》，鼓励高等教育和职业教育引进国外优质资源，培养紧缺人才。坚持“支持留学， ，认真实施继续教育工程，更新观念，更新知识，增强教师的创新意识和创新能力。全面实行教师资格制度，严把教师入口关，确保教师队伍的基本素质要求;通过 ...
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第八届人民代表大会常务委员会第三十次会议批准的《关于修改〈南京市职工教育条例〉的决定》第一次修正根据2004年5月27日南京市第十三届人民代表大会常务 分配，也可以从具有实践经验的专业技术人员中选调。第三十条从事职工教育的教师和管理人员应当具有良好的政治思想品德和职业道德，热爱职工教育事业，具有相应的 ...
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分别达到高等师范专科、中等师范学校毕业以上水平。建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。第三十三条加强教师队伍建设，切实办好师范专科学校、中等师范学校 行政处分。对违反治安管理规定的，由公安部门按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处理；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。关联法规：全国人大法律 ...
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颁发资格证书；对经考核或培训不合格的，由当地人民政府调整做其他工作。教师资格考核的具体标准和办法，由自治区教育行政部门制定。第十八条 优先发展师范教育 教师或体罚学生，违反治安管理的，由当地公安部门依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚；侵占、破坏学校场地、房舍、设备及其他财产的，依法承担民事 ...
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广泛深入持久地开展群众性文娱、体育活动，认真落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，实施《学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测体系 普通中小学校教职工核编定岗工作，规范编制管理，全面实行教师聘用(聘任)制，全面实施教师资格制度，进一步完善教师职务评审制度。逐步建立和健全中小学校长选拔、任用 ...
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