期间将未参加过比较系统培训的高校领导干部基本培训一遍。其培训规划和教学计划应报教育部备案。 (二)高校校级领导干部短期专题研讨班。 高校校级干部短期专题 干训工作应与当前高等教育的各项改革紧密结合起来，为促进高校改革和发展服务。“九五”期间，教育部将委托有关部门和培训机构组织高校负责教学、科研、招生与 ...
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专业为重点，全面进行学科专业结构调整，深化教学改革，努力形成与国家经济、科技和社会发展相适应的高等教育学科专业和人才培养结构，形成与社会主义市场经济体制 提高培养质量。 四、大力发展与地方经济建设紧密结合的应用型专业。随着我国高等教育规模的扩大以及产业结构调整步伐的加快，社会对高层次应用性人才的需求将 ...
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和创业能力，培养大批生产、服务第一线需要的高素质劳动者和实用人才。8．改革教学制度，积极试行学分制等弹性学习制度，为学生半工半读、工学交替、分阶段完成 80％以上。要重视校长培训工作，逐步实行校长持证上岗制度。充分利用我省高等教育资源，确定一批高校作为省级职业教育师资培训基地，进一步完善国家、省、市 ...
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的中外合作办学机构，由国务院教育行政部门审批；申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府审批。 合作办学机构的外籍人员应当遵守外国人在中国就业的有关规定。第四章教育教学第三十条中外合作办学机构应当按照中国对同级同类教育机构的要求开设关宪法 ...
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”对教育战线的干扰破坏十分严重，特别是对高等教育的破坏更为突出.目前高等学校普遍存在着师资缺乏，校舍紧张，教学科研设备陈旧落后、损坏严重的情况.全国重点高等学校 各部委对有关专业的布局、方向、规模和安排科研任务等进行统筹规划，在高等教育的发展中起了积极作用.今后各部委对所属院校加强领导后，如何继续做好 ...
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青壮年文盲率控制在2% 以下。（10）性别平等原则和理念在各级各类教育课程及教学过程中得到充分体现。2.策略措施。（1）强化社会性别意识教育。在 发展规划纲要（2010-2020年）》，大力发展学前教育、义务教育、高中阶段教育和高等教育。重点加强对民族地区、革命老区、贫困地区和财政困难地区的支持。加大 ...
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认定高等学校教师资格，一律须取得《高等学校教师岗前培训合格证书》或高等教育学和高等教育心理学考试合格成绩。四、申请认定程序1．申请人向其所在学校提交申请材料 省高师培训中心出具的高等教育学、高等教育心理学合格成绩单；（7）由本校教务部门出具的2005年以来承担一年以上教学任务的任课通知书；（8） 院校 ...
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地区教育中心建设步伐，在西部地区率先实现“双高普九”、普及高中阶段教育、跨入高等教育普及阶段的目标。到2012年建成长江上游地区教育中心和西部教育高地的基本 代理服务等，充分发挥行业协会在民办高等教育发展中的提供服务、反映诉求、行业自律等作用。严厉打击干扰和破坏学校教育教学秩序的违法行为。任何单位和 ...
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教研体系建设和队伍建设，提高教研的指导水平。召开上海市深化课程改革、加强教学工作会议。17．积极推动学校开展素质教育实验工作。研究并制定本市区域深化 发展。四、加快高等教育内涵建设，提升高等教育质量水准19．继续实施教育高地建设，促进教学条件改善和专业教学改革。继续开展教学质量与教学改革工程。积极开展 ...
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综合改革的先进典型，以点带面，促进“农科教”结合和“三教统筹”。(三)深化高等教育体制改革，建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。－－进一步明确 后，学校可根据社会需求和办学条件自行调整招生规模。政府通过审核办学条件、教学评估、拨款以及有关部门发布毕业生就业状况和人才供求信息等手段，调控招生总 ...
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